理论课程含理论课程教学大纲基本格式-长春理工大学.DOCVIP

XX课程教学大纲PAGE 2PAGE 3附件三：实验课程教学大纲基本格式云计算应用架构设计课程教学大纲课程名称：云计算应用架构设计课程编码：英文名称：Cloud Computing Application Architecture Design学 时：16其中必做：16学 分：0.5开课学期：第6学期适用专业：计算机科学与技术课程类别：选修课程性质：专业课 先修课程：软件工程、数据库原理、分布式数据库一、课程性质及任务本课程培养学生学习和熟悉云计算体系架构的设计，深入全面地学习云计算的关键技术及最新研究方向。要求学生了解和掌握，云平台提供的服务和服务器和存储虚拟化中资源的使用。以及学习云计算数据中心设计与管理及资源虚拟化技术，针对新型的云计算应用和云计算架构设计技术进行深入学习，达到最终掌握云计算架构设计和实现。二、课程的教学要求1.云计算介绍。2.云服务：云服务的层次和设计云服务的方法；如何使用SOA设计云服务；云服务的设计原则和怎么描述云服务；如何为云服务建模。3.云服务接口：只有云服务之间的接口独立于实现服务的硬件平台、操作系统和编程语言，各个云计算平台上的服务才能使用一种统一并且通用的方式来进行交互。4.云计算平台：介绍了主要的商业云计算平台；怎么搭建自己的云计算平台？和搭建云平台所涉及的Web服务器、后台开发工具、前台开发工具、数据库服务器、服务注册表等内容。5.信息集成层和云数据库：介绍了如何在云计算平台上为所有云服务提供一个信息集成层，从而云服务不用考虑各个数据存储介质的不同（如：文件系统和数据库）和各个数据库产品的不同。6.创建云服务：阐述了如何创建组件，并在这之上创建云服务。本章以EJB为例阐述了开发业务组件的方法，又以Web服务为例阐述了开发云服务的方法。7.门户服务：阐述了如何使用portal、Mashup、Widget等技术实现门户服务。8.云计算平台管理：云计算平台包含来自一个企业内的不同服务，还可能包含来自企业外的服务（如：合作伙伴的服务）。三、实验项目与学时分配序号项目内容提要学时性质要求部署云平台服务和云计算平台搭建学会掌握云平台提供的基于Web的服务，搭建自己的云平台，熟悉Apache Hadoop的使用。2验证必做信息集成层和云数据库（1）信息集成层，Java持久化API（JPA），用JDBC自己开发实体管理器2设计必做信息集成层和云数据库（2）数据库连接池和JNDI，事务管理，设计云数据库（逻辑数据库设计的物理实现，设计和实现数据完整性要求）2设计必做开发业务层组件EJB，Web服务和EJB，非EJB模式2设计必做EJB开发实例创建EJB项目，设置EJB项目，在EAR中配置数据源，创建EJB会话Bean，EJB测试实例。2设计必做创建Web服务创建Web服务项目和服务代码 249，创建和测试Web服务，在Web应用服务器上验证Web服务，分析创建的Web服务。2设计必做客户端调用Web服务异步调用Web服务，同步调用Web服务，SOAP消息和TCPMon2综合必做调试应用级别上的数据库连接池进行软件分析，调试应用级别上的数据库连接池2综合必做云计算平台管理性能要求，可升级性要求，可靠性要求，可用性要求，可扩展性要求，可维护性要求，可管理性要求，安全性要求。2设计选做云计算的安全管理SSL和VeriSign，角色、用户、用户组、权限、访问控制表，J2EE的安全性，登录验证，Web服务安全性（WS-Security）2设计选做使用.NET访问控制服务创建.NET服务解决方案，安装.NET Services SDK，在FederatedI上创建CardSpace凭证，使用基于ACS的托管的CardSpace 凭证。2设计选做使用.NET服务总线互连服务创建.NET服务解决方案并安装系统必备，使用服务总线(SB)中继消息，分析.NET Services SDK的EchoSample解决方案，使用配置文件指定WSHttpRelayBinding。2设计选做管理SQL Azure的账户和数据库跟踪SSDS到关系数据库的迁移 ，查阅当前的SQL Azure数据库文档和资源， 创建或升级WindowsAzure和SQL Azure账户，安装服务器防火墙，创建用户数据库，测试数据库的连通性，通过SSMS 2008 R2 [Express]连接到SADB用户 数据库。2设计选做熟悉和掌握企业实践云计算的策略与方法（1）企业云计算的概念及模式，企业实践云计算的挑战与策略。2综合选做熟悉和掌握企业实践云计算的策略与方法（2）企业IT向云演进的路线和方法措施。2综合选做分布式系统与云计算平台应用分布式系统掌握，并在云计算平台中的应用。2创新选做注：项目性质：演示、验证、综合、设计、创新项目要求：必做