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两角和(正例)
前 言 两角和与差的正弦、余弦、正切 —两角和与差的余弦 * 本课件是为高中一年级学生学习三角函数这一节而设计的。由于教师在三角作图教学过程中花费时间特别多, 再加上学生难以理解作图与性质的密切关系和巩固所学的知识。为了节省时间和提高教学质量,而将本章的这一节用PowerPoint做成幻灯片的形式,利用它强大的超级链接功能来认识理论的结构体系,让学生达到那种“百闻不如一见”的特效。 。 鱼中数学组制作人:罗剑锋 复习角的概念 三角函数的基本定义 平面内两点间的距离公式 两角和与差的余弦公式 巩固知识 音 乐 返 回 结束 一条射线由原来的位置OA,绕着它的端点 O 按逆时针方向旋转到另一位置 OB,就形成角 ? 。 一、角的概念的推广 始边 终边 顶点 . o A B ? 三、角度制与弧度制 角度制:规定周角的 1/360为1度的角, 这种用度做单位 来度量角的制度称做角度制. 弧度制:规定等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做 1 弧度的角,这种用“弧度”做单位来度量角的制 度叫做弧度制. 则有 360。=2p 弧度 180。=p 弧度 二、正角与负角的定义 正角:把按逆时针方向旋转所形成的角叫做正角 负角:把按顺时针方向旋转所形成的角叫做负角 下一页 上一页 音 乐 主页 结 束 有关角的概念的推广及分类 三、角的分类: 下一页 上一页 音 乐 主页 结 束 有关角的概念的推广及分类 一、任意角a的正弦、余弦、正切、余切的定义 y x Y r O X P(x,y) sina= a cosa= tana= cota= seca= csca= ? 比值的大小与P点在角a终边上的位置无关 下一页 上一页 音 乐 主页 结 束 三角函数的基本定义 ? P(x,y) O M ? 当r=1(即点p在单位圆上) 角a的正弦值等于点P的纵坐标 角a的余弦值等于点P的横坐标 平面内两点间的距离公式 初中已经学过求数轴上两点间的距离,如何求数轴上的两点距离呢? 下一页 上一页 音 乐 主页 结 束 O x 问:小熊走了多远? A B 平面内两点间的距离公式 在平面直角坐标系下,两点间的距离又如何求出? 下一页 上一页 音 乐 主页 结 束 x y Q 在初中我们就知道a(b+c)=ab+ac,那么cos(a+b)=cosa+cosb,是否成立? 下一页 上一页 音 乐 主页 两角和与差的余弦 结 束 下一页 上一页 音 乐 主页 两角和与差的余弦 结 束 O x Y 角a的正弦值等于点P的纵坐标 角a的余弦值等于点P的横坐标 下一页 上一页 音 乐 主页 两角和与差的余弦 结 束 O 下一页 上一页 音 乐 主页 两角和与差的余弦 结 束 ? (用公式验证) 典 例 剖 析 下一页 上一页 音 乐 主页 结 束 典 例 剖 析 1 2 1 下一页 上一页 音 乐 主页 结 束 作业: 音 乐 主页 结 束 返 回 x y 附 录: * *
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