人教版语文七年级第五单元_第24课-月亮上的足迹.pptVIP

月亮上的足迹 义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文七年级上册 第四单元 第19课 阿波罗登月 阿波罗登月 阿波罗登月 阿波罗登月 教学目标 1 概括文章主要内容。 2 理清文章思路。 3 了解人类登月的知识和意义。 一 初读感知 了解大意 速读课文，用一句话概括文章主要 内容。 提示：什么人做了什么事。 2 登月全过程可分为哪几个阶段？ 提示：注意表示时间的词语。 （1）速读课文，用一句话概括文章主要 内容。 本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯 特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。 2 登月全过程可分为哪几个阶段？ 登月准备 飞船升空 登月成功 登月归来 二 研读探究 提取信息 小组讨论： 宇航员从登月到返航经历了多长时间？文 章是按什么顺序写的？ 2 宇航员登月后做了哪几件事？ 3 人类登月有什么意义？ 提示：仔细阅读课文，从文中的相关段落中寻找 答案。 宇航员从登月到返航的总行程是多少？经历 了多长时间？文章是按