脚本分镜头与故事板授课教案.docVIP

授 课 教 案课程名称：脚本分镜头与故事板 院 （系）： 艺术设计 专 业： 动画专业 应用技术学院教案课程名称脚本分镜头与故事板课程性质考试（）学时分配总学时：60考查（ √ ）讲 授：28课程类别必修课( √ ) 选修课( ) 公选课( ) 课内练习：32任课教师 职称教授课堂讨论：习题课：教材名称《动画分镜头设计 》编 者吴冠英 祝卉机 动：出版社及出版时间清华大学出版社2005年10月总体教学要求课程性质和地位本门课程是艺术类动画专业必修的一门专业基础课，主要介绍动画片的设计规律，了解脚本分镜头与故事板的基本概念以及设计制作的方式方法，对学生掌握动画制作的技能具有重要地位，是主干考查课程。教 学要 求通过本课程的学习，使学生清晰本学科的基本概念及相关分类，理解动画片的叙事语言风格、构架故事的逻辑，形成动画分镜头设计前的总体构思意识，掌握动画片的设计的基本规律和特征。重点掌握动画分镜头画面设计的过程、构成基本造型元素和设计技法，熟练掌握脚本分镜头与故事板对节奏的控制和镜头语言表现的技巧，切实提高分析问题、解决问题的能力，最终从理论认识转化为实践技能。 成绩考核办法平时成绩（出勤情况）占20 %（满分20分），实践表现成绩（包括课堂表现、课内练习）占20%（满分20分），结课作业成绩（叙事语言、镜头语言、故事逻辑、节奏控制）占60%（满分60分），三者合计，90分以上为优；80-90分为良；70-80分为中，60-70分为及格，60分以下为不及格。参考书目《分镜头脚本设计教程》(彩色版) 乔瑟. HYPERLINK /search.aspx?category=01key2=%u514B%u91CC%u65AF%u63D0%u4E9A%u8BFA \t _blank 克里斯提亚诺 编著 HYPERLINK /search.aspx?category=01key3=%u4E2D%u56FD%u9752%u5E74%u51FA%u7248%u793E \t _blank 中国青年出版社 2007.12《动画分镜头设计》 HYPERLINK /search.aspx?category=01key2=%u5434%u5411%u9633 \t _blank 吴向阳， HYPERLINK /search.aspx?category=01key2=%u9A6C%u658C \t _blank 马斌 编著 HYPERLINK /search.aspx?category=01key3=%u6E05%u534E%u5927%u5B66%u51FA%u7248%u793E \t _blank 清华大学出版社 2007.10应用技术学院教案授课节次01（1－4）时间第五周地点5411教学目的与要求通过了解分镜头画面的相关概念，以及其他分镜头脚本分类，正确认识动画分镜头画面的设计过程和要求，掌握构成镜头画面的基本元素。教学内容设计教学内容概述、重点难点破解、教材处理第一章 分镜头画面台本是动画片的工作蓝图分镜头画面台本的作用对分镜头画面台本的认识2.1 镜号、规格、秒数和背景的填写2.2 镜头画面的具体要求2.3 在“内容”栏填写有关说明2.4 在“处理”栏填写有关说明重点：通过本章的学习，重点掌握动画分镜头画面台本在动画片创作及制作过程中的重要性，以及填写分镜头画面台本的具体要求。难点：通过本章的学习，使学生充分了解动画分镜头画面台本的作用及具体的要求。理解分镜头画面台本在动画创作过程中的重要性，并掌握画动画分镜头的基本方法和技能。破解：案例教学，分组讨论，经典解读教材处理：通过以上教学手段的应用，扩充了教材内容，扩展了教学实质教学过程设计主要写出教学的主要环节及其设计安排。如学情分析、教学情景设计、复习旧课、新课导入、媒体使用、课堂互动、案例使用等。播放动画片片段二、导入新课 1、分镜头画面台本的作用2.1分镜头画面台本是导演根据文学剧本提供的艺术形象和情节结构运用电影手法把它表现出来。即当分镜头画面台本确定以后,所有的制作部门都要以它为蓝本，必须围绕分镜头画面台本进行工作。 2.2动画分镜头设计实际上是分镜人员对一部动画片的理解和表现的周密思考，同时也是导演对影片的总体设计和施工蓝图。 2.3分镜头画面台本的作用主要体现在：一是前期拍摄的脚本；二是后期制作的依据；三是长度和经费预算的参考。2、对分镜头画面台本的认识2.1 镜号、规格、秒数和背景的填写镜号：即镜头顺序号，按镜头先后顺序，用数字标出。它可作为某一镜头的代号。规格：4：3比例/16：9比