《识字8》语文作业设计——陈瑞.docVIP

《识字8》作业设计教材来源：小学《语文》教科书/江苏教育出版社2013版内容来源：小学一年级语文（下）第五单元主题：了解形声字适合对象：一年级三班学生设计者：陈瑞/郑州师范学院附属小学一、学习目标：1、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。认识2个偏旁。2、初步了解形声字的构字规律，进一步激起学生学习汉字的兴趣，树立学好汉字的信心。3、诵读儿歌，培养语感，积累词语。二、作业设计：1、写出几个带有下面偏旁的字，你能说说这些字的意思吗？ 忄 目 2、读一读下面的句子，选字填空。qǐnɡ qīnɡ qínɡ qínɡ jīnɡ qīnɡ 请 清 晴 情 睛 蜻 （1）今天是个大（ ）天。（2）池塘里的水真（ ）呀！（3）小（ ）蜓长着一对大眼（ ）。 （4）青蛙（ ）朋友来做客。 （5）青蛙的心（ ）真好呀！ 3、读一读下面这首儿歌，你能边诵读边表演吗？。有日天空才放晴， 有目才是大眼睛， 小河流水甜又清， 水边飞虫叫蜻蜓， 说话客气说声请， 大家都有好心情。