多边形面积期末复习总结.docVIP

必须先让孩子牢牢背过下面红色方框里的内容，再做下面解决问题的作业：1、平行四边形的面积公式是： 平行四边形的面积＝底×高 平行四边形的面积公式是这样推导出来的： 把平行四边形转化成（ ）形，平行四边形的底（ ）长方形的（ ），平行四边形的高（ ）长方形的（ ），平行四边形的面积（ ）长方形的（ ），因为长方形的面积＝（ ），所以平行四边形的面积＝（ ） “长方形的面积＝长×宽”中，“长”代表每行面积单位的个数，“宽”代表面积单位的行数，“长×宽”代表长方形中面积单位的总个数，所以在“平行四边形的面积＝底×高”中，“底”代表每行面积单位的个数，“高”代表面积单位的行数，“底×高”代表平行四边形中面积单位的总个数。让孩子必须必须牢牢背过如下内容：三角形的面积公式是：三角形的面积＝底×高÷2 三角形的面积公式是这样推导出来的： 把两个完全一样的三角形拼成一个（ ）形，三角形的底（ ）平行四边形的（ ），三角形的高（ ）平行四边形的（ ），三角形的面积等于平行四边形面积的（ ），因为平行四边形的面积＝（ ），所以三角形的面积＝（ ）。 在“三角形的面积＝底×高÷2”，其中“底×高”代表的是（ ），除以2表示的是（ ）让孩子必须必须牢牢背过：等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半， 等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。让孩子必须必须牢牢背过如下公式以及每一部分表示的意思，红体字部分也要背过：因为：平行四边形的面积＝底×高所以：平行四边形的底＝平行四边形面积÷高 平行四边形的高＝平行四边形面积÷底 因为：三角形的面积＝底×高÷2 所以： 梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2梯形的面积公式是这样推导出来的： 把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形形，平行四边形的底等于梯形（上底＋下底），平行四边形的高等于梯形的高，平行四边形的面积等于梯形面积的2倍，因为平行四边形的面积＝底×高，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2。5、让孩子必须牢牢记住：如下图中①、②、③、④、⑤这五个三角形的高是同一条高，都是图中虚线画的高，也就是这五个三角形的高是相等的，因为这五个三角形的底都在同一条直线上，并且五个三角形的顶点都是同一个顶点，所以经过同一个顶点向在同一条直线上的底画高就只能画出同一条高。二、解决问题：1、求出下面各三角形的面积2、 做一面这样的小旗至少需要多少平方厘米铁皮？3、下面方格图中三个三角形的面积是（ ）的，因为（ ） 在下面方格图中再画三个与上面的三角形面积相等，但是形状不同的三角形，其中一个要画的与上面三个三角形等底等高，另外两个要画的与上面的三个三角形不等底不等高。