种子萌发需要的条件.pptVIP

第6章绿色开花植物的生活史 种子萌发 教学目标 1.了解种子萌发的过程； 2.掌握种子萌发需要的条件包括内部条件和环境条件； 3.了解种子的萌发率和吸水率。 重点：种子萌发过程的形态变化 难点：种子中贮藏的营养有机物的性质和作用。 一、种子萌发的过程 胚根 胚芽 胚轴 一.种子萌发的过程 a.吸水膨胀，胚萌发时种皮破裂脱落 b.胚根突破种皮，发育为幼苗的根 c.胚轴伸长（下部伸长时，子叶出土，上部伸长时子叶留土） d.胚芽出土，发育为幼苗的茎叶 e.子叶（无胚乳时）萎缩，或胚乳萎缩 1、自身条件： 种子内部的营养物质 种子内部的 营养物质 讨论 1.如何鉴定出种子中含有哪些无机物？说出鉴定过程中的注意事项。 讨论 2.遇碘液变蓝是面粉中那种成分的特征？面团中有柔韧性的物质主要是什么成分？ 讨论 3.在白纸上用力挤压小麦胚，描述观察到的现象，并说明你的推测。 二、种子萌发的条件 讨论 1.比较①和③的结构，你的结论是什么？ 2.比较②和③的结构，你的结论是什么？ 3.将实验装置③和④的实验结果加以比较，你又得出怎样的实验结论？ 4.假如上述装置中每瓶只放一粒种子，实验结果会怎样？结论又怎样？ 讨论 1.比较①和③的结构，你的结论是什么？ 讨论 2.比较②和③的结构，你的结论是什么？ 讨论 3.将实验装置③和④的实验结果加以比较，你又得出怎样的实验结论？ 讨论 4.假如上述装置中每瓶只放一粒种子，实验结果会怎样？结论又怎样？ 二、种子萌发的条件 2、外界条件： 适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 三、种子的萌发率和吸水率 种子发芽率= ×100% 种子吸水率= ×100% 小资料 人工种子：由科学家采用高科技手段，将某些植物细胞在试管中培养成胚状体，再用富含营养物质和其他成分的凝胶物将其包裹起来制作成的一种结构体。 优点：不受季节限制，可以加入天然种子没有的成分使之具有更好的营养供应和抵抗疾病的能力等。 小结 1.种子萌发的过程： 2.种子萌发的条件： 内部条件 外部条件 作业 练习册47-51页。 课后反思 本节课知识点不多，但遇到的题目会很自由，需要对知识点的理解准确到位。还有就是要有逻辑思维能力。这需要多培养。 * 菜豆种子的结构 种皮： 有保护作用。 子叶： 胚芽： 胚根： 胚轴： 两片，肥厚，贮藏着营养物质。 生有幼叶的部分， ——→茎和叶。 连接胚芽相对的一端， —→根。 连接胚芽和胚根的部分， ——→根和茎的连接部位。 胚 胚是幼小的生命体，将来发育成新的植物体。 回顾 3.各部分结构都有什么功能呢? 玉米种子的结构 种皮和果皮： 有保护作用。 子叶： 胚芽： 胚根： 胚轴： 一片，不肥厚，转运营养物质。 ——→茎和叶。 ——→根。 ——→根和茎的连接部位。 胚 胚乳： 贮藏营养物质。 归纳 双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物 单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物 不同点 都有 和 。 相同点 玉米种子 大豆种子 种皮 胚 子叶两片 子叶一片 子叶储存营养物质 胚乳储存营养物质 无胚乳 有胚乳 玉米和大豆种子的比较: 无胚芽鞘和胚根鞘 有胚芽鞘和胚根鞘 根 茎和叶 连接根和茎的部位 二、种子萌发的条件 ?? 结构不完整的种子 死亡的种子 休眠的种子 即使有适宜的环境条件都不能萌发 完整的、有活力的胚、有供胚发育的营养物质、渡过了休眠期的种子。 无机物 有机物 水 无机盐 淀粉 蛋白质 脂肪 种子中含有水分和无机盐。 鉴定水分的方法：将小麦放到火焰上烤一会儿。 注意事项：试管夹夹试管的位置要靠近口端，用酒精灯烘烤试管底时，试管要倾斜45度左右，试管底距火焰不要太近； 鉴定无机盐的方法：将种子完全燃烧，最后留下烧不尽的灰分即为无机盐成分。 注意事项：手和易燃物要离开火焰在安全距离上，千万不要触摸未冷却的试管壁或烘烤种子的石棉网、三脚架等物品。 遇碘液变蓝色是淀粉的特征；有柔韧性的物质主要成分可能是蛋白质 实验结果是见白纸上留下“油迹”。由于油脂类物质受热后易流动，浸到纸上可留有明显油迹，因此推测，实验结果证明种子中可能有脂肪。 看有什么区别？ 环境条件不同的是水分 结果：③萌发， ①未萌发 说明：缺少水分时种子不能萌发，水分是种子萌发的必要条件。 差别：种子是否得到空气。 结果： ②未萌发， ③萌发， 说明：缺少空气是种子不能萌发，空气是种子萌发的必要条件。 不同：温度 结果： ③能萌发， ④不能萌发 说明适宜的温度是种子萌发的所需的必要条件之一。 无法避免偶然性，