7单 元 教 材 分 析.docVIP

第（ 7 ）单 元 教 材 分 析单元训练重点及体现方法单元训练重点：“作家笔下的人”， 让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。体现方法：通过对本组课文的学习和对学生已有的经验积累，抓住人物的动作、语言、人物外貌、神态、心理描写的学习，让学生感受作家笔下的鲜活人物有形象，并在习作中运用。教学目标及落实情况教学目标：认识22个生字，会写14个生字；正确流利、有感情在朗读课文，理解课文内容；学习作者描写人物的方法；激发学生阅读兴趣，培养学生良好的读书习惯，提高警惕语文技能。落实情况：引导学生通过自学，学会本单元的生字新词，充分利用学生已有的读写知识的经经验与本组的学习有机结合，提高阅读和写作技能。对人物形象的感受要以课文对人物描写的语言文字 为依据，从人和事件的具体形象进行分析、理解和评价。教学重点及解决策略教学重点：结合具体语句，体会人物性格特点。学习作者刻画人物的方法。解决策略：通过朗读，边读边想象，抓住精彩语句加以分析，深入体会人物性格特点。通过朗读，自读自悟等方法抓住人物动作、语言、神态的描写，揣摩人物心理，体会人物性格，通过积累学习写法。