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跟踪检测(二) 统 计 (时间:45分钟 满分:75分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.(2014·高考四川卷)在“世界读书日”前夕,为了了解某地5 000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析.在这个问题中,5 000名居民的阅读时间的全体是( )A.总体B.个体C.样本的容量D.从总体中抽取的一个样本解析:5 000名居民的阅读时间的全体是总体,每名居民的阅读时间是个体,200是样本容量,故选A.答案:A2.(2015·高考湖北卷)已知变量x和y满足关系y=-0.1x+1,变量y与z正相关.下列结论中正确的是( )A.x与y正相关,x与z负相关B.x与y正相关,x与z正相关C.x与y负相关,x与z负相关D.x与y负相关,x与z正相关解析:根据正相关和负相关的定义进行判断.若线性回归方程的斜率为正,则两个变量正相关,若斜率为负,则负相关.因为y=-0.1x+1的斜率小于0,所以x与y负相关.因为y与z正相关,可设z=eq \o(b,\s\up6(^))y+eq \o(a,\s\up6(^)),则eq \o(b,\s\up6(^))0,所以z=eq \o(b,\s\up6(^))y+eq \o(a,\s\up6(^))=-0.1eq \o(b,\s\up6(^))x+eq \o(b,\s\up6(^))+eq \o(a,\s\up6(^)).故x与z负相关.答案:C3.(2014·高考重庆卷)某中学有高中生3 500人,初中生1 500人,为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本,已知从高中生中抽取70人,则n为( )A.100 B.150 C.200 D.250解析:样本抽取比例为eq \f(70,3 500)=eq \f(1,50),该校总人数为1 500+3 500=5 000,则eq \f(n,5 000)=eq \f(1,50),故n=100,选A.答案:A 4.(2013·高考辽宁卷)某班的全体学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].若低于60分的人数是15,则该班的学生人数是( )A.45 B.50 C.55 D.60解析:由频率分布直方图,计算出低于60分的人数的频率(前两个小长方形的面积)为20×0.005+20×0.01=0.3,则总人数为15÷0.3=50.答案:B5.(2013·高考重庆卷)如图所示茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分).已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x,y的值分别为( )A.2,5 B.5,5 C.5,8 D.8,8解析:∵甲组数据的中位数为15,∴10+x=15.∴x=5.又∵乙组数据的平均数为eq \f(9+15+?10+y?+18+24,5)=16.8,∴y=8.∴x,y的值分别为5,8.答案:C6.已知x与y之间的一组数据:x0123ym35.57已求得关于y与x的线性回归方程eq \o(y,\s\up6(^))=2.1x+0.85,则m的值为( )A.0.85 B.0.75 C.0.6 D.0.5解析:eq \o(x,\s\up6(-))=eq \f(0+1+2+3,4)=eq \f(3,2),eq \o(y,\s\up6(-))=eq \f(m+3+5.5+7,4)=eq \f(15.5+m,4),把(eq \o(x,\s\up6(-)),eq \o(y,\s\up6(-)))代入线性回归方程,得eq \f(15.5+m,4)=2.1×eq \f(3,2)+0.85.解得m=0.5.答案:D二、填空题(每小题5分,共20分)7.(2014·高考湖北卷)甲、乙两套设备生产的同类型产品共4 800件,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80的样本进行质量检测.若样本中有50件产品由甲设备生产,则乙设备生产的产品有________件.解析:分层抽样中各层的抽样比相同.样本中甲设备生产的有50件,则乙设备生产的有30件.在4 800件产品中,甲、乙设备生产的产品总数比为5∶3,所以乙设备生产的产品有4 800×eq \f(3,5+3)=1 800(件).答案:1 8008.(2014·高考江苏卷)为了了解一片经济林的生长情况,随机抽测了其中60株树木的底部周长(单位:cm),所得数据均在区间[80,130]上,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的60株树木中,有________株树木的底部周长小于100 解析:由频率分布直方图可得树木底部周长小于100 cm的频率是(0.025+0.015)×10=0.4,又样本容量是60,所以频数是0.4
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