一二年级语文数学学科学生学期成绩综合评价方案.DOCVIP

2015年第二学期二年级数学学科学生学期成绩综合评价方案一、指导思想认真贯彻省教育厅教研室《小学低年级语文和数学教学要求的调整意见》的通知要求，遵循小学教育的基本规律和小学生的身心发展特点，以学科性和趣味性相融合的综合性活动方式，让学生在游戏中感受收获知识增长能力的快乐，在活动中体验学习带来的乐趣；改革评价方式，探索以学生发展为核心、多元综合的评价体系，促进教师关注学科质量的评价，改进教育教学行为。二、评价项目评价项目形式评价主体知识和技能游园会，采用“优秀、良好、合格、待合格”等四级评价。二年级组老师行为习惯评语，根据学习态度和习惯、课堂表现、作业情况等撰写。各班数学老师三、游园会安排1. 时间安排：由二年级组老师安排，在1月14日游园会。12. 教师安排：二年级考官分区负责人厚德城叶赟、李艳、郑安李艳博学谷潘涛、陈芳、陆荣、王昊宁陈芳致知楼赵晨骋、杨旭、陈木景、周欢赵晨骋践行屋葛品桦、余敏霞、雷静静、周晓蓉葛品桦准备工作游园卡：二年级200张。（2）教师题卡：观察物体卡片共2套；长度测量工具共5套；付钱工具共6套；认识时间工具16套（3）教室分配：二（1）班：厚德城二（2）班：博学谷二（3）班：致知楼二（4）班：践行屋（4）教室布置：四个教室门口贴上醒目的活动内容标题，各考官前有一个台签。四、游园内容厚德城活动地点：二（1）班活动目的：从多角度观察物体活动准备：物体图片4套活动方式：你来比划，我来猜1、1名学生用肢体语言表达出看到的词语，3名学生猜。猜的最少的学生留下来做第二次比划者，其他3人参与答题挑战区，以此类推。参与答题者得1★。2、挑战卡中，考官指卡中的图片，学生说出从哪个方向看的。至少问两个方向，答对一个，得1★。共2★。3、挑战中，考官指着立体图形，从（前后左右）中，学生都看到了什么形状。答对一题得1★。共2★。博学谷活动地点：二（2）班活动目的：考察学生长度单位的认识，并且会用工具测量物体长度。活动准备：书，本，线，杯子等物品，米尺，15厘米，30厘米的直尺，共3套。活动方式：幸运大转盘学生转动幸运大转盘，通过转盘挑选出测量工具，参与者得1★。在考官的监督下，正确使用测量工具，测量出物体（书长，书宽、毛线长等物体）的大约长度， 测量正确得1★，共2★。在考官的监督下，正确读出挑战卡中的物体长度，答对一题，得1★，共2★。致知楼活动地点：二（3）班活动目的：会用人民币付款，会搭配出钱数，数学用于生活。活动准备：物品+人民币共4套活动方式：套圈圈 1、套到什么物品，就去有相应物品的答题处。 2、利用已知人民币付钱，搭配出一种方法得1★，……，共2★。 3、考官抽出答题卡，答对一题，得1★，共3★。践行屋活动地点：二（4）班活动目的：会认识钟面时间，并且读出时间。活动准备：答题卡3套，每套4张图活动方式：夹着沙包跳格子 1、学生夹着沙包跳格子，要求只跳5的倍数。跳对得1★，并且选1号闯关卡；跳错不得★，并选2号闯关卡。 2、正确读出4个钟面，得4 颗★；认读3个，得3颗★；认读2个，得2颗★；认读1个，得1颗★，都不正确，不得★。游园总评：20★优*，19-18★优秀，17-16★良好，15-12★合格，11★及以下待评。时间安排：每一项每人大致2分钟，每班20分钟，中间10分钟修整，总活动持续3小时。第二第二季游园卡（数学）战斗力（总★数）：___挑战者（姓名）战斗力（总★数）：___ 挑战者号（学号）：______ 出处（班级）：__________战斗力战斗力战斗力战斗力践行屋致知楼博学谷厚德城战斗力战斗力战斗力战斗力践行屋致知楼博学谷厚德城