两角差的余弦公式课件2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

5.5三角恒等变换

5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式

第一课时两角差的余弦公式;1.理解两角和与差的余弦公式及推导过程；

2.掌握两角差的余弦公式，并能正确的运用公式进行简单三角函数式的化简、求值；(重点)

3.掌握“变角”和“拆角”的方法.(难点);在坐标平面内的任意两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，如图，过P1，P2分别作x轴，y轴的垂线交于点Q，则Q的坐标为(x2，y1)，则;对于30°，45°，60°等特殊角的三角函数值可以直接写出，利用诱导公式还可进一步求出150°，210°，315°等角的三角函数值.;;;

;题型一利用公式化简求值;例2.化简求值：

(1)(2)

(3)(4);(1)两特殊角之差的余弦值，利用两角差的余弦公式直接展开求解．

(2)求非特殊角的三角函数值，把非特殊角转化为两个特殊角的差，然后利用两角差的余弦公式求解．

(3)对较复杂的式子化简时应注意两角差余弦公式的逆用．;题型二利用角的变换求三角函数值;例3.已知，，，β是第三象限角，求的值.;例4.已知α，β为锐角，，，求的值.;;给值求值问题，主要针对已知某些角的三角函数值，求(或证明)另外角的三角函数值的题目，解决问题的关键是化未知为已知，即用已知角表示未知角．常见的角的转换有：

①单角变为和差角，如，等；

②倍角化为和差角，如等．;1.已知，，，，求的值.;2.已知，，，求cos2β.;3.若，，求.;题型三给值求角问题;(1)根据条件确定所求角的范围；

(2)求所求角的某个三角函数值，为防止增根最好选取在上述范围内单调的三角函数；

(3)结合三角函数值及角的范围求角.;4.若，，，求的值.