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依恋对心理发展影响研究及展望 　　摘 要 依恋是人类在婴幼儿时期与照顾者所形成的的一种特殊的情感关系，它产生于婴幼儿与父母之间的互动，是连接亲子关系的情感纽带。而依恋对人在成长过程中的心理的各个方面，如情绪、自我同一性、人际关系、性格和发展都起到了重要作用，多项研究表明不同依恋类型的儿童在以上方面的表现都有所不同。随着对依恋问题研究的深入，学者们研究的内容不断扩展，已经不仅仅局限于亲子依恋，尤其是成人依恋的研究已经取得重大进展。同时，研究的方法也更加多样，使研究结果更加具有科学性。 　　关键词 依恋 类型 心理 　　中图分类号：B844 文献标识码：A 　　依恋是Bowlby提出的关于人和人知觉亲密关系的概念，具体指的是双方感到联系密切并且互给支持和温暖的情感联系。Bowlby提出了“内部工作模式”这一概念来解释依恋的内部心理机制。它是婴儿与其照顾者在相互的情感和行为交互作用中所发展起来的潜在表征，是一种认知和情感图式，表现了婴儿在与父母交往中内心的安全感。Ainsworth根据婴幼儿不同的行为表现对依恋类型进行了分类：安全型、回避型和矛盾型。学者Mani在这之后又提出了混乱型依恋。这四类依恋类型中，第一类为安全型依恋，后面三类都为不安全型依恋。而依恋对心理发展的影响上，更是细化到情绪、自我同一性、人际关系、性格等方面。 　　1依恋对儿童心理发展的影响 　　1.1依恋对情绪情感的影响 　　Bowlby的内部工作模式阐述了依恋怎样对情绪产生作用。儿童在与照顾者的交往互动中，通过各种活动来学习如何表达情绪，并从中形成关于他人和自己的观点，最终成为内部工作模式。该模式能够指导儿童的行为，让依恋系统在个体感到安全受到威胁发挥作用，提供有效的情绪调节策略。安全型的儿童能够很好地表达自身的情绪变化，公开表达积极和消极的感受，而回避型儿童在负面情绪出现时几乎没有感觉和交流消极情感的能力，矛盾型儿童则在情绪出现波动时更容易表现出冲动、过激。婴幼儿和父母的分离与焦虑不安的情绪有关，而亲密接触则与快乐等积极情绪的产生密切相关。同时婴幼儿也会观察父母来学习情???调节的技巧与策略。 　　1.2依恋对自我同一性的影响 　　自我同一性是Erilson首先提出，含义是个体对自己在过去、当下、将来的连续性和内在一致性的感受，以及别人觉察到的这种连续性以及一致性，是个体在特定环境下的自我整合。家庭是儿童发展的重要场所，因而父母与子女的互动，亲子关系会影响儿童的安全感，从而影响个体对自我及环境的认知和行为。研究者认为，由于传统的家庭教育中的“严父慈母”形象，父亲多担负起教导子女的任务，在人生的一些重大问题上给子女以指导，并促进其对自我同一性的的探索。同时，依恋上存在焦虑的儿童更易出现自我同一性的早闭与延缓。 　　1.3依恋对人际关系的影响 　　依恋是在儿童所有交往中形成的最初的人际关系，它的建立对于儿童成长中其他人际关系的形成有重要影响。安全型依恋的个体有较高的安全感，从而对周围环境与他人有着较高的人际信任感，而不安全型的依恋个体对外界的安全感水平比较低，对周围环境比较回避，在与他人的社会性交往中很难感受到较高的社会价值，人际信任水平比较低。而人际信任是发展良好的人际关系的基本必备条件。首先，依恋对于形成积极的同伴关系十分重要。安全型的儿童在人际交往中表现出更多的积极性与亲社会行为，更容易与他人建立合作，从而易于获得同伴的喜爱而建立良好的人际关系，而不安全型儿童对同伴更多表现出消极的行为，从而人际吸引力较差。其次，依恋与成人后的恋爱关系也有一定联系。有研究显示，成人的恋爱关系与婴幼儿的依恋关系在一定程度上非常类似。安全型依恋的被试在报告自己的恋爱类型时多认为是真挚的爱，回避型依恋的被试认为是轻浮的爱，而矛盾型依恋者则报告是霸道的爱。这说明，安全型儿童成人后更容易建立积极的恋爱关系，而不安全型儿童不易建立稳定长期的恋爱关系。 　　1.4依恋对性格的影响 　　儿童在婴幼儿时期产生对父母的依恋，依恋方式酝酿了最早期的儿童性格，随后在与人交往中性格一步步最终形成。 安全的依恋关系对性格的影响首先体现在儿童安全感的形成，继而形成信任感。安全感的婴幼儿敢于对周围的环境进行探索，并不会担心父母会离开自己，丢下自己。也很容易就与他人进行交流。反过来，如果婴儿在希望父母出现时，父母没有适时出现给予关心和帮助，则婴儿体会不到足够的信任感，之后再成长的过程于缺乏对他人的信任而容易形成比较冷漠、孤僻的性格。其次，安全依恋对培养儿童自信心也有很大作用。有研究者发现安全依恋型儿童，拥有较强的自我认同感，他们更有信心去探索周边并与他人交流，这对良好性格的形成起到了促进作用。而不安全的依恋关系，则会使儿童缺乏自我认同感。由于缺乏交流，儿童不能正确表达内心想法，并且