人教版一年级上册美术《美丽的印纹》教学设计.docxVIP

人教版一年级上册美术《美丽的印纹》教学设计　　人教版一年级上册美术《美丽的印纹》教学设计　　一、教学目标　　知识与能力：发现、认识生活中表面凹凸不平带有美丽纹样的物品。用不同物品尝试拓印，学习拓印的一般方法。培养学生认识美、发现美的能力。　　过程与方法：学习选用适合的物品蘸湿颜料盖印，或将物品用纸覆盖后用油画棒皴擦等拓印方法，运用印纹添画组合出新的造型，创作美丽的印纹画；培养学生的观察、动手能力，培养学生的创造性思维能力。　　情感态度与价值观：感受生活中的美好事物，体验创造美学习活动的快乐。激发美化生活的愿望。　　二、教学重难点　　教学重点：学习拓印中湿印、干印简单的方法和步骤。感受印纹创造的纹理效果，运用印纹添画，组合出新的造型，并有意识地进行画面组织。　　教学难点： 用印纹组合、添画造型，印纹基本清晰；造型独特有创意。　　三、教学策略　　采用“发现各种实物纹理—学习简单的拓印方法—体验拓印纹理的美感—运用组合拓印和添画等创作美丽的印纹画—作品展示和评价”的方式开展教学。可以充分运用多媒体播放图片，展现各种实物纹理的美感；在展示平台辅助下，直观感悟能够产生印纹的原因，因为物体上有凹凸不平的纹理，使拓印的方法和步骤清晰呈现。　　　　　　人教版一年级上册美术《美丽的印纹》教学设计　　一、教学目标　　知识与能力：发现、认识生活中表面凹凸不平带有美丽纹样的物