为有源头活水来五年级记事作文400字.docxVIP

为有源头活水来五年级记事作文400字　　为有源头活水来五年级记事作文400字　　西来桥学校五（1）班京江晚报小记者潘心洁　　指导老师：朱国森　　读书读报是我们学校的一大特色。为了丰富我们的阅读生活，为此，学校采取了一些确实可行的举措，为我们的阅读，提供了“源头活水”。　　首先，学校在资金比较紧张的情况下，每年都要投资上万元，为学校图书馆增添各类书籍，不断地给图书馆增添新鲜血液。同时，学校给我们每位同学免费办理借书证，同学们随时都可以到图书馆借书，读到自己喜欢读的书。　　其次，学校还开辟了多种的读书场所，如学生阅览室、“献一读百”阅览室、班级读书角等，极大地给我们提供阅读的空间。　　第三，学校在安排课程时，专门为我们安排了阅读课，并安排专职老师指导进行阅读，同时，要求我们认真完成阅读笔记。　　第四，为了提升读书的质量，学校要求我们每学期在大量阅读时，必须精读一本书。结合精读的一本书，各班还开展了阅读笔记的展览，自办小报的评比，学习心得的交流等活动，把精读活动落实到实处。丰富多彩的读书活动，极大地调动了我们阅读的积极性。　　在老师的精心辅导下，我们在参加江苏省“金钥匙”竞赛、镇江市“增华阁作文”竞赛中，捷报频传。我们取得的成绩，得益于学校不断地给我们提供了“源头活水”。　　　　为有源头活水来五年级记事作文400字　　西来桥学校五（1）班京江晚报小记者潘心洁　　指导老师：朱国森　　读书读报是我们学校的一大特色。为了丰富我们的阅读生活，为此，学校采取了一些确实可行的举措，为我们的阅读，提供了“源头活水”。　　首先，学校在资金比较紧张的情况下，每年都要投资上万元，为学校图书馆增添各类书籍，不断地给图书馆增添新鲜血液。同时，学校给我们每位同学免费办理借书证，同学们随时都可以到图书馆借书，读到自己喜欢读的书。　　其次，学校还开辟了多种的读书场所，如学生阅览室、“献一读百”阅览室、班级读书角等，极大地给我们提供阅读的空间。　　第三，学校在安排课程时，专门为我们安排了阅读课，并安排专职老师指导进行阅读，同时，要求我们认真完成阅读笔记。　　第四，为了提升读书的质量，学校要求我们每学期在大量阅读时，必须精读一本书。结合精读的一本书，各班还开展了阅读笔记的展览，自办小报的评比，学习心得的交流等活动，把精读活动落实到实处。丰富多彩的读书活动，极大地调动了我们阅读的积极性。　　在老师的精心辅导下，我们在参加江苏省“金钥匙”竞赛、镇江市“增华阁作文”竞赛中，捷报频传。我们取得的成绩，得益于学校不断地给我们提供了“源头活水”。　　　　为有源头活水来五年级记事作文400字　　西来桥学校五（1）班京江晚报小记者潘心洁　　指导老师：朱国森　　读书读报是我们学校的一大特色。为了丰富我们的阅读生活，为此，学校采取了一些确实可行的举措，为我们的阅读，提供了“源头活水”。　　首先，学校在资金比较紧张的情况下，每年都要投资上万元，为学校图书馆增添各类书籍，不断地给图书馆增添新鲜血液。同时，学校给我们每位同学免费办理借书证，同学们随时都可以到图书馆借书，读到自己喜欢读的书。　　其次，学校还开辟了多种的读书场所，如学生阅览室、“献一读百”阅览室、班级读书角等，极大地给我们提供阅读的空间。　　第三，学校在安排课程时，专门为我们安排了阅读课，并安排专职老师指导进行阅读，同时，要求我们认真完成阅读笔记。　　第四，为了提升读书的质量，学校要求我们每学期在大量阅读时，必须精读一本书。结合精读的一本书，各班还开展了阅读笔记的展览，自办小报的评比，学习心得的交流等活动，把精读活动落实到实处。丰富多彩的读书活动，极大地调动了我们阅读的积极性。　　在老师的精心辅导下，我们在参加江苏省“金钥匙”竞赛、镇江市“增华阁作文”竞赛中，捷报频传。我们取得的成绩，得益于学校不断地给我们提供了“源头活水”。