幼儿园：数活动感知10以内的序数.docVIP

数学活动 感知10以内的序数活动目的：1、初步理解序数的含义，能用序数词正确表示10以内物体排列的次序。2、感知上下、左右、前后等不同方位，以及从不同的方向积极探索周围环境中物体所处的位置。活动（一）：感知5以内的序数活动准备：活动过程：1、 教师出示火车车厢，引导幼儿观察：（1） 火车有几节车厢，邀请小动物坐上火车。（2） 从前后不同的方位说一说：小动物坐第几节车厢？2、 幼儿操作：按教师指令的要求，邀请小动物坐火车郊游。3、游戏：开火车：听指令，请乘客下车。3、幼儿跑组活动： （1）、小树排队：提供5棵高矮不一的小树排队，并用数字卡片标上序号。（2）、串珠子：提供5粒不同颜色的珠子，幼儿串好珠子后记录珠子的序号。（3）送小动物住新房：根据卡片的要求，把动物送回家。活动（二）：感知10以内的序数活动过程：1、 出示“动物旅馆”的挂图，提问：（1） 动物旅馆有几层，每层有几个房间？（2） 小兔、小猫、小狗分别住在第几层的第几间？（从不同的方向判断动物所在的位置）2、 游戏：猜一猜，它住哪里？ 规则：按教师的指令把动物准确送回家。3、幼儿跑组活动： （1）找座位：幼儿两两玩找座位游戏，甲幼儿拿电影票，由乙幼儿随意抽出一张，并把电影票插入座位中。再由甲幼儿检查是否正确，游戏交换进行。（2）跳格子：5个幼儿共同玩，比一比谁跳得最远，并说一说“我跳的是第几行的第几格？”