船山区常林小学校本研修简报第二期.docVIP

PAGE PAGE 1 主编：陶艳第第二期 常林小学校本研修计划 一、指导思想认真研读领会文件精神。认真落实和完成校本研修的学习要求和任务总体目标结合校本研修的学习任务和要求。确保学习率100%，及格率100%。形成有效的校本研修机制和优秀成果具体目标注册和完善个人信息组织老师及时根据下发的账号完成注册和个人信息完善。为了确保老师顺利完成和高质量完成这一环节的任务。我将组织本教研组的老师利用课间时间集中完成注册。认真完成学习要求，确保学习时间积极主动关心老师学习中遇到的问题，及时解决如果不能自己处理的问题及时向 有关专家求助。搜集和整理老师在学习过程中遇到的困难和提出的建议及时向有关领导反映。确保每一位老师的学习时间不低于学习要求的最低分钟数。认真开展线下交流，形成有效的校本研修机制认真做好线下交流活动，根据区研修坊坊主下发的课题，积极组织老师开展线下沙龙或者茶话会等形式的交流活动，整理好交流成果并形成文本成果。预计将开展的话题有《我身边的教育故事》茶话会。一是让老师将身边的教育故事形成文本材料，二是借此推选本教研组的师德师风模仿事迹。督促老师完成作业，确保100%原创积极帮助老师完成研修作业，结合本校每学期的校内教研活动，运用研修平台提高的研修工具，有机将线下和线上研修结合，一方面有助于老师完成学习作业，另一方面确保老师作业100%的原创性。并切借此形成优秀的研修成果形成优秀成果借助校内教研课将网络研修和校本研修有机结合。并借助工具录制微课或者教研课生成本土特色的研修成果。