2013年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷四(初级)-中大网校.docVIP

2013年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷四(初级) 总分：150分 及格：90分 考试时间：120分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） (1)决定教育领导权的是（　　） A. 生产力 B. 科学技术 C. 文化 D. 政治经济制度 (2)极力提倡使用发现法的人是（　　） A. 杜威 B. 布卢姆 C. 布鲁纳 D. 罗杰斯 (3)教育法规的基础和灵魂是指（　　） A. 教育计划 B. 教育发展 C. 教育政策 D. 教育惩罚 (4)从例题到同步练习题的学习实质上是一种（　　） A. 上位学习 B. 下位学习 C. 并列结合学习 D. 发现学习 (5)在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（　　） A. 廉洁从教 B. 遵守公德 C. 依法执教 D. 为人师表 (6)整个教学技能的核心是（　　） A. 备课技能 B. 教学反思技能 C. 课堂教学技能 D. 结课技能 (7)《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（　　） A. 民事责任 B. 刑事责任 C. 一般责任 D. 行政责任 (8)关于班集体的文化的理解准确的是（　　） A. 是渐渐形成的一种文化习惯 B. 是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的 C. 是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的 D. 是一种社会必然现象 (9)中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是（　　） A. 献身于人民的教育事业 B. 忠于职守 C. 为人师表 D. 积极进取 (10)对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（　　） A. 加德纳 B. 皮亚杰 C. 西蒙 D. 比纳 (11)（　　）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有教 师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合 格的，可以取得教师资格。 A. 中国公民 B. 世界公民 C. 华侨 D. 华人 (12)（　　）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。 A. 教师良心 B. 教师道德 C. 教师荣誉 D. 教师义务 (13)迁移是学习的一种普遍现象，举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移?（　　） A. 同化迁移 B. 顺应迁移 C. 重组迁移 D. 逆向迁移 (14)课堂教学最主要最常用的方式是（　　） A. 讲授 B. 提问 C. 板书 D. 反馈 (15)“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（　　） A. 内容具有科学性和思想性 B. 便于检测 C. 系统完整 D. 难度适中 (16)下面（　　）是心智技能的三个特点。 A. 观念性、内潜性、简缩性 B. 客观性、内潜性、简缩性 C. 客观性、外显性、展开性 D. 观念性、内潜性、展开性 (17)教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是（　　） A. 他律 B. 自律 C. 内省 D. 慎独 (18)下列有关听课的描述正确的是（　　） A. 听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务 B. 听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务 C. 听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多 D. 听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容 (19)有关班级管理的内容中不包括（　　） A. 班级德育管理 B. 班级体貌管理 C. 班级文体活动管理 D. 班级常规管理 (20)《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的（　　） A. 方向性原则 B. 平等性原则 C. 公益性原则 D. 全面性原则 二、多项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分） (1)根据备课把握的内容，可以把备课分为（　　）一 A. 学期备课 B. 单元备课 C. 课时备课 D. 课后备课 (2)把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（　　） A. 用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师 B. 把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化 C. 弘扬社会主义社会的主旋律 D. 对教师起到感染和激励的作用 (3)属于了解学生的方法的是（　　） A. 调查研究法 B. 教学反馈法 C. 资料分析法 D. 摸底测验法 (4)课堂导入的作用主要体现在（　　） A. 集中注意 B. 引发兴趣 C. 进入课题 D. 引发思考 (5)选择和运用教学方法的基本依据是（　　） A. 教学目的和任务 B