数学人教A必修5第二章2.4等比数列(第1课时).docVIP

第1课时　等比数列1．理解等比数列的概念，明确“同一个常数”的含义．2．掌握等比数列的通项公式及其应用．3．会判定等比数列，了解等比数列在实际中的应用．1．等比数列一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的__都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列，这个常数就叫做等比数列的____，通常用字母q(q≠0)表示．如果一个数列从第2项起，每一项与它前一项的比尽管是一个与n无关的常数，但却是不同的常数，这时此数列不是等比数列．【做一做1】 等比数列3,6,12,24的公比q＝__________.2．通项公式等比数列{an}的首项为a1，公比为q，则通项公式为an＝______(a1≠0，q≠0)．【做一做2】 等比数列{an}中，a1＝2，q＝3，则an等于(　　)A．6 B．3×2n－1C．2×3n－1 D．6n3．等比中项如果a，G，b成等比数列，那么__叫做a与b的等比中项．等比中项的性质：(1)G是a与b的等比中项，则a与b的符号相同，符号相反的两个实数不存在等比中项．G＝±eq \r(ab)，即等比中项有两个，且互为相反数．(2)当G2＝ab时，G不一定是a与b的等比中项．例如02＝5×0，但0,0,5不是等比数列．【做一做3】 4与9的等比中项为(　　)A．6 B．－6 C．±6 D．36答案：1．比　公比【做一做1】 22．a1qn－1【做一做2】 C3．G【做一做3】 C1．理解等比数列的定义剖析：可以从以下几个方面理解等比数列的定义：(1)公比q≠0，这是必然的，也就是说，不存在公比q＝0的等比数列，还可以理解为在等比数列中，不存在数值为0的项．(2)每一项与它的前一项的比是同一个常数，是具有任意性的，但须注意是从“第2项”起．(3)每一项与它的前一项的比是同一个常数，强调的是“同一个”．(4)对于公比q，要注意它是每一项与它前一项的比，次序不能颠倒．(5)定义还可用数学符号语言叙述为：在数列{an}中，若eq \f(an＋1,an)＝q(其中q是常数，q≠0，n∈N*)，则{an}是等比数列.eq \f(an＋1,an)＝q(q≠0，n∈N*)也是说明一个数列是等比数列的依据．(6)各项不为零的常数列既是等差数列，又是等比数列．2．理解等比数列的通项公式剖析：(1)已知等比数列的首项a1与公比q可求得任何一项．(2)在通项公式中，知道a1，q，n，an四个量中的三个，可以求得另一个量，即“知三求一”．(3)通项公式的推广式为an＝am·qn－m，由此可知，已知等比数列的任意两项，这个数列就是一个确定的数列．(4)对于选择题或填空题还可以直接用以下结论：①如果数列{an}的通项公式是an＝aqkn＋b(a，k，b，q是常数，a≠0，q≠0)，那么数列{an}是等比数列．②如果数列{an}满足a2n＝an－1an＋1(an－1，an，an＋1均不为0，n∈N)，那么数列{an}是等比数列．3．等比数列与指数函数的关系剖析：等比数列的通项公式可整理为an=qn.当q＞0，且q≠1时，y=qx(q≠1)是一个不为零的常数与指数函数qx的乘积．表示数列中的各项的点是函数y=qx的图象上的孤立的点．如图，表示等比数列{2n-1}的各点都在函数y=2x-1的图象上．题型一 求等比数列的通项公式【例题1】 在等比数列{an}中，已知a5－a1＝15，a4－a2＝6，求an.分析：设公比q，列出关于a1和q的方程组来求解．反思：a1和q是等比数列的基本量，只要求出这两个基本量，其他量便可迎刃而解(如本题求an)．此类问题求解的通法是根据条件，利用等比数列通项公式，建立关于a1和q的方程组，求出a1和q.其中解这类方程组常用的技巧是两个方程相除．题型二 等比数列的判定和证明【例题2】 已知数列{an}满足lg an＝3n＋5，求证：{an}是等比数列．分析：可由lg an＝3n＋5求出an，再证明eq \f(an＋1,an)是与n无关的常数．反思：证明数列是等比数列常用的方法：①定义法：eq \f(an＋1,an)＝q(q≠0，且是常数)或eq \f(an,an－1)＝q(q≠0，且是常数)(n≥2){an}为等比数列．此法适用于给出通项公式的数列，如本题．②等比中项法：a2n＋1＝an·an＋2(an≠0，n∈N*){an}为等比数列．此法适用于通项公式不明确的数列．③通项法：an＝a1qn－1(其中a1，q为非零常数，n∈N*){an}为等比数列．此法适用于做选择题和填空题．题型三 应用问题【例题3】 某工厂2010年1月的生产总值为a万元，计划从2010年2月起，每个月生产总值比上一个月增长m%，那么到2011年8月底该厂的生产总值为多少