人教版一年级上册语文我多想去看看教学设计及教学反思.docxVIP

人教版一年级上册语文我多想去看看教学设计及教学反思 　人教版一年级上册语文我多想去看看教学设计及教学反思 　【教学目标】 　１、能认识１３个生字，会写“广、升、足、走”４个字，认识两个偏旁“心，方”养成细致观察的习惯。 　２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　３、知道北京是我国的首都，五星红旗是我们的国旗，懂得热爱北京、热爱祖国。 　【教学重点、难点】 　１、指导生有感情地朗读课文，激发学生热爱祖国、热爱北京的思想感情。 　２、指导学生写字，养成良好的写字习惯。 　【教学过程】 　一、创设情景 　１、谈话：同学们，每个星期一，我们都要举行升旗仪式，你们能谈谈升旗时的感受吗？ 　２、激：同学们，在我们的首都北京天安门广场上，每天我们的国旗都同太阳一同升起，那场面非常壮观。你们想去看看吗？（生：“想”） 　３、出示课题，请同学们带着此刻的心情读一读课题。（指读，齐读，读好题目） 　４、播放升旗的录象。（观看后，说说你有什么想法？） 　师：有一位山村孩子，他也非常想去北京看看升旗，一位叔叔用了一首诗写出了他的心愿，你们想读一读吗？ 　二、朗读课文 　１、学生初读课文： 　⑴学生自由朗读课文，小组合作学习生字。 　⑵全班交流：提醒难读的音，难记的字。 　⑶分句读课文。 　２、再读课文： 　⑴学生再读课文，划出不理解的词语。 　⑵师范读课文，生边听边思考课文主要讲什么？指名说一说。 　⑶交