人教版一年级音乐第一册第七课小精灵教案.docxVIP

人教版一年级音乐第一册第七课小精灵教案　　第七课小精灵　　一，【教学内容】：　　1，聆听《小青蛙》　　2，野蜂飞舞　　表演《小青蛙找家》　　《小蜻蜓》　　3，编创与活动　　二，【教学目的】：　　通过聆听《小青蛙》、《野蜂飞舞》，演唱《小青蛙找家》、《小蜻蜓》感受民族乐器、西洋乐器所表现的动物，并通过演唱和身体动作表现学生保护大自然的心情。　　用轻快富有弹性的声音演唱小蜻蜓找家，模仿小青蛙的动作，准确的与音乐一起开始、结束。　　用柔和的声音演唱《小蜻蜓》、用身体的动作感受表现优美抒情的音乐情绪，并能用打击乐器准确地为歌曲伴奏。　　能按节奏编创歌谣　　聆听《野蜂飞舞》想象音乐中所表现地野蜂飞舞地形象。能用线条、动作、声音等表现自己听后地印象。　　三,【教材分析】：　　《小蜻蜓》全曲可分四个乐句，呈启转和地关系，落音环环相扣，很逻辑性，歌曲旋律优美动听，描绘了小蜻蜓再空中悠悠飞翔，捕杀蚊虫地情景，表达了少年儿童对小蜻蜓地热爱、颂扬之情。　　四、【教学重点、难点】：　　用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》　　用柔和的声音演唱《小蜻蜓》，用打击乐器为歌曲伴奏　　聆听《野蜂飞舞》、《小青蛙》，能用线条、动作、声音等表现自己听后的印象　　第一教时　　【教学要求】：　　学唱《小青蛙找家》　　【教学过程】：　　组织教学　　新歌教学：　　导入：讲故