人教版三年级下册Unit 4 Do you like pears- PartA Let’s learn﹠Let’s talk优秀教案与教学反思.docxVIP

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  • 2018-07-08 发布于贵州
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人教版三年级下册Unit 4 Do you like pears- PartA Let’s learn﹠Let’s talk优秀教案与教学反思.docx

人教版三年级下册Unit 4 Do you like pears- PartA Let’s learn﹠Let’s talk优秀教案与教学反思

人教版三年级下册Unit 4 Do you like pears? PartA Let’s learn﹠Let’s talk优秀教案与教学反思   教材分析   本课是人教版三年级下册第四单元的第一课时,本课主要学习问句“Do you like …s/es?”及一些水果名称,在三年级上册第五单元学习了句型I like …的基础上,学习本课的问句“Do you like …s/es? 较容易理解它的意思,并通过点头、摇头加上打“√”和打“×”手势的辅助,多次作肯定Yes, I do和否定No, I don’t回答后,学生能够询问他人的喜好,并作肯定、否定回答。学完本课后,学生知道水果对身体的好处多,条件允许的话,可以每天吃一些自己喜欢的水果。   学情分析   经过一个多学期的英语学习,学生会说一些简单的英语句子和单词,在上册学习Unit 5 Let’s eat时,他们对吃的东西特别感兴趣,整节课都抢着说I like …拿到自己喜欢的食物,相信本节课将要学习的水果也一定能够吸引同学们的目光,积极询问自己的同伴Do you like …s/es?并根据自己的喜好作肯定或否定回答。而唯一较难的是,学生们看到好吃的水果时,不管是哪个可能都会说Yes ,I do而不说No ,I don’t。这样的话他们做否定回答的机会就少了,甚至没有。因此,偶尔可以用较小的水果问“Do you like

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