第二十六单元 20世纪的战争与和平.pptxVIP

考情精解读;凡尔赛—华盛顿体系下的世界局势 第二次世界大战 雅尔塔体系下的世界局势;考情精解读;;;1.预计2019年高考仍会考查教材外的但与教材有密切联系的重要内容。 2.高考考查重点仍会集中在凡尔赛—华盛顿体系、第二次世界大战、二战后的局部战争以及争取和平的努力等主干知识。 3.高考注重考查考生运用唯物史观分析和解决问题的能力。;;A考点帮·知识全通关;一、爆发原因 1.根本原因:各主要资本主义国家相继进入了帝国主义阶段,政治、经济发展的不平衡加剧。 2.具体原因 (1)法德、英德、俄奥三大矛盾激化,形成三国同盟与三国协约两大军事集团。 (2)列强的争夺、民族矛盾日益激化,巴尔干地区成为矛盾冲突的焦点。 3.直接原因:1914年6月28日的萨拉热窝事件,成为第一次世界大战的导火线。;二、战争进程;三、战争的性质和影响 1.性质:是帝国主义性质的战争,虽然塞尔维亚、比利时??独立而战,具有民族解放的性质,但不能改变整个战争的非正义性。 2.影响 (1)对人类造成巨大的物质和精神损害。 (2)严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量。 (3)俄国无产阶级取得十月革命的胜利,诞生了世界上第一个社会主义国家。 (4)无产阶级革命运动和民族解放运动出现新高潮。;名师提醒;一、凡尔赛体系 1.建立:第一次世界大战结束后,协约国先后同德国、奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了一系列和约,这些和约构成了所谓的“凡尔赛体系”。其中,最主要的是“对德和约”,即《凡尔赛和约》。和约的主要内容包括:领土问题、殖民地问题、军备问题、赔款问题。 2.实质:列强在欧洲、非洲和中东地区确立的国际关系新秩序。;3.影响 (1)暂时协调了帝国主义国家在欧洲、非洲和中东地区的矛盾。 (2)使欧洲和中东的政治格局发生了很大的变化,在欧洲出现一系列新兴的民族国家。 (3)该体系充满了掠夺性和分赃性,内部隐含了许多矛盾,这使得该体系不能稳定、持久。;二、华盛顿体系 1.背景:1921年到1922年,美、英、日三国在远东太平洋地区相互争夺,为缓和他们之间的矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围而召开华盛顿会议。 2.内容 (1)《四国条约》:美、英、法、日四国互相尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和领地的权利;英日同盟解散。 (2)《五国条约》:分别规定美、英、日、法、意五国主力舰总吨位的比例和各国航空母舰的总吨位限额。 (3)《九国公约》:名义上尊重中国的主权独立和领土完整,实质上又使中国陷入受几个帝国主义国家共同支配的局面。 (4)中日协定:山东主权归还中国。;3.影响 (1)暂时缓和了列强在东亚和太平洋地区,特别是在中国的利益冲突。 (2)确立了美国在东亚和太平洋地区的主导地位;确立了美英同为海上第一强国的地位;打破了日本独霸中国的局面,重新确认了对华“门户开放、机会均等”的原则。 (3)日本在东亚地区的扩张受到了限制。 (4)中国成为华盛顿体系的最大受害者。;三、国际联盟 1.由来:威尔逊的“十四点原则”。 2.宗旨:维护和平、实行集体安全等。 3.实质:英、法维护凡尔赛体系的工具。 4.作用 (1)积极作用:战后初期发挥了一定的作用,有利于恢复战后欧洲经济、处理国际争端等,顺应了世界发展的民主化和一体化趋势;在处理国际范围内的卫生、经济和人道主义等问题方面,成效显著。 (2)消极作用:被英、法操纵,成为它们维护霸权的工具。 5.历史地位:它是世界上第一个国际性的政治组织,为联合国的建立奠定了基础。;名师提醒;四、维护和平的尝试 1.苏俄的和平外交:苏维埃政权建立之初,提出了《和平法令》;1922年,苏俄代表团出席热那亚会议,同德国缔结《拉巴洛条约》,实现了不同社会制度国家之间的和平共处。 2.《洛迦诺公约》的签署:1925年,德、法、比、英等国在洛迦诺会议上缔结了维护欧洲和平的条约,德国取得了与其他国家平等的地位,有利于稳定欧洲局势。随后,德国逐步打破各种限制。;3.《非战公约》的签署:1928年,美、德、法、日、英等15个国家的代表在巴黎签订《非战公约》。这是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约,其中体现的尊重和平、摒弃武力的思想,有一定的进步意义,为和平解决国家之间的争端提供了重要的法律基础。但列强借助各自的“保留条件”,为以后发动战争埋下了伏笔。;一、爆发原因 1.根本原因:资本主义政治经济发展不平衡。 2.重要原因:1929—1933年的资本主义世界经济危机激化了各种矛盾。 3.历史原因 (1)凡尔赛—华盛顿体系内部隐藏的矛盾被激化。 (2)德国、日本的军国主义传统。 (3)西方大国的绥靖政策和苏联的避战自保,事实上助长了法西斯势力。;二、战争进程 1.爆发:1939年9月,德军突袭波兰,英法对德宣战,二战全面爆发。 2.扩大:1941年6月,德军突袭苏联