中班音乐活动公开课教案--小小乌龟上山坡.docx

中班音乐活动公开课教案--小小乌龟上山坡　　目标：　　1．在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，知道名称、了解内容　　2．理解词：远足、乐悠悠　　3．愉快的参加音乐游戏活动。　　重、难点：　　扮演角色体验远足的乐趣　　准备：　　环境布置――春天、小背包、乌龟头饰、音乐　　过程：　　一．律动《春天》　　二．发声练习　　看看哪些小动物也来了？　　过渡：哎呀，小乌龟有什么话要说呢？（老师听小乌龟说），告诉大家，原来小乌龟说天气这么好，它想出去远足，问：有谁知道什么是远足？（理解远足：外出游玩的意思）　　三．老师先跟着小乌龟出去瞧一瞧，等会儿在来接你们好吗？老师示范（放音乐）　　1．你们听清楚了吗，小乌龟到哪儿去远足？　　2．上山坡时为什么会发出嘿嘿哟、嘿嘿哟的声音？　　3．远足去要带些什么东西？　　4．你们觉得远足去开心吗，很开心我们用一个词“乐悠悠”，一起说说。　　四．老师带你们一起去远足。（放音乐，带领幼儿模仿小乌龟的动作）　　幼儿扮演小乌龟角色随着音乐做游戏　　五．音游：找朋友　　幼儿仍然模仿小乌龟做找朋友的游戏。　　目标：　　1．在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，知道名称、了解内容　　2．理解词：远足、乐悠悠　　3．愉快的参加音乐游戏活动。　　重、难点：　　扮演角色体验远足的乐趣　　准备：　　环境布置――春天、小背包、乌龟头饰、音乐　　过程：　　一．律动《春天》　　二．发声练习　　看看哪些小动物也来了？　　过渡：哎呀，小乌龟有什么话要说呢？（老师听小乌龟说），告诉大家，原来小乌龟说天气这么好，它想出去远足，问：有谁知道什么是远足？（理解远足：外出游玩的意思）　　三．老师先跟着小乌龟出去瞧一瞧，等会儿在来接你们好吗？老师示范（放音乐）　　1．你们听清楚了吗，小乌龟到哪儿去远足？　　2．上山坡时为什么会发出嘿嘿哟、嘿嘿哟的声音？　　3．远足去要带些什么东西？　　4．你们觉得远足去开心吗，很开心我们用一个词“乐悠悠”，一起说说。　　四．老师带你们一起去远足。（放音乐，带领幼儿模仿小乌龟的动作）　　幼儿扮演小乌龟角色随着音乐做游戏　　五．音游：找朋友　　幼儿仍然模仿小乌龟做找朋友的游戏。　　目标：　　1．在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，知道名称、了解内容　　2．理解词：远足、乐悠悠　　3．愉快的参加音乐游戏活动。　　重、难点：　　扮演角色体验远足的乐趣　　准备：　　环境布置――春天、小背包、乌龟头饰、音乐　　过程：　　一．律动《春天》　　二．发声练习　　看看哪些小动物也来了？　　过渡：哎呀，小乌龟有什么话要说呢？（老师听小乌龟说），告诉大家，原来小乌龟说天气这么好，它想出去远足，问：有谁知道什么是远足？（理解远足：外出游玩的意思）　　三．老师先跟着小乌龟出去瞧一瞧，等会儿在来接你们好吗？老师示范（放音乐）　　1．你们听清楚了吗，小乌龟到哪儿去远足？　　2．上山坡时为什么会发出嘿嘿哟、嘿嘿哟的声音？　　3．远足去要带些什么东西？　　4．你们觉得远足去开心吗，很开心我们用一个词“乐悠悠”，一起说说。　　四．老师带你们一起去远足。（放音乐，带领幼儿模仿小乌龟的动作）　　幼儿扮演小乌龟角色随着音乐做游戏　　五．音游：找朋友　　幼儿仍然模仿小乌龟做找朋友的游戏。