人教版一年级上册美术《我的新朋友》教学设计.docxVIP

人教版一年级上册美术《我的新朋友》教学设计　　人教版一年级上册美术《我的新朋友》教学设计　　赵亚娟黑龙江省哈尔滨宣化小学　　　 一、教学目标　　知识与能力：通过画我的新朋友，培养学生正确观察人物外貌特征的方法、并进行大胆的作画。　　过程与方法：通过猜朋友加强对朋友外形的观察；同桌互相猜时，在交谈中加强了彼此的了解，引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯，为下面的创作打下坚实的基础。　　情感态度与价值观：通过画新朋友，培养同学间的情感，建立同学间的友谊。　　二、教学重难点　　教学重点：描绘出新同学的外貌特征，在欣赏同龄人作品时，大胆的发表自己的建议。培养学生正确观察方法，并描绘出自己新朋友的外貌特征。　　教学难点： 用自己喜欢的表现方法表现出人物的基本特征。　　三、教学策略　　是通过观察描述新同学的外貌特征，大胆、自由地运用绘画、拼贴等方法为同学绘制肖像，表现出人物的基本特征。是一年级小学生学习人物表现的一节造型、表现课程，对学生有一定的难度。学生通过对身边熟知的朋友的刻画，调动学生的表现热情，学习和他人友好相处，学会交朋友。为今后几年的共同学习生活打好感情基础。为此本课采取多种教学方法，激发学生的创作欲望，降低技能难度，不讲人物比例，只要能大胆作画就是好的。对于刚入小学的学生来说，新学校，新书本，新同学，新老师都是他的新朋友。但根据课本中提示：确定本课的