乐在其中八年级作文600字.docx

乐在其中八年级作文600字　　乐在其中八年级作文600字　　快乐有很多种，，为某一种事而开心，为某一个人而开心，为自己而开心，也有可能为某一本书而开心······而我的快乐是为某一道题而开心。　　就在上个月，和往常一样，一样的去上学，一样的上课，只是内容不一样罢了，当然我也很认真的听着，不过我也有些不懂，但是我也没有去问老师，可能处于心理障碍，不敢去问。放学了，老师布置了几道题目，虽然说对于懂得人应该很简单，不过对于我这样半知半懂的人来说，还是比较难的。回家以后，我就先做数学。　　我先把容易的题先写了，之后就剩下了几道比较难的题目，我一边想着一边口里还念叨着什么“：把这里和这里全等，是不是就可以算出呢？”“如果把这里与这里平行，是不是就可以全等呢？”“如果······如果”我想了很多，在草稿纸上也写了很多的算式，不过还是没有算出。我就像一个泄了气的皮球，无精打采的。　　 在这个时候，我有些急躁和郁闷，草稿本上的字也渐渐的马虎，思绪也混乱了，但我还是继续的算着，在这个时候，妈妈进来了，看到我这郁闷的样子笑了笑说“：宝贝，怎么啦？要不要我帮你啊？”在这个时候我心里只想着快点吧这道题算对，所以就点了点头，“把题目给我看看”我把书递给她，妈妈看了看，也翻了翻数学书，然后就对我说“宝贝啊！这道题你想复杂了，其实很简单的，你仔细想想，你会知道的，我知道你会的”这时候，我心里想着：我不会啊！！！想了这么多，要是知道，我早就做出来了，这真是欲哭无泪啊！！！妈妈好像看出了我的小心思对我说:“这样吧，我给你一点提示，这提示一出来，你保证知道。你看啊，这个角与这个角对顶······”妈妈说完这些，我好像明白了什么，马上提起笔，开始算起来。我不知道我在写的时候妈妈是什么表情，但我觉得肯定是一种欣慰的表情。　　最后算出来了，我感觉十分的有成就感，脸上带着笑容，感觉心中的一口气散开了，　　也许这只是一道小小的题目，但它给我的快乐是无比的。　　　　乐在其中八年级作文600字　　快乐有很多种，，为某一种事而开心，为某一个人而开心，为自己而开心，也有可能为某一本书而开心······而我的快乐是为某一道题而开心。　　就在上个月，和往常一样，一样的去上学，一样的上课，只是内容不一样罢了，当然我也很认真的听着，不过我也有些不懂，但是我也没有去问老师，可能处于心理障碍，不敢去问。放学了，老师布置了几道题目，虽然说对于懂得人应该很简单，不过对于我这样半知半懂的人来说，还是比较难的。回家以后，我就先做数学。　　我先把容易的题先写了，之后就剩下了几道比较难的题目，我一边想着一边口里还念叨着什么“：把这里和这里全等，是不是就可以算出呢？”“如果把这里与这里平行，是不是就可以全等呢？”“如果······如果”我想了很多，在草稿纸上也写了很多的算式，不过还是没有算出。我就像一个泄了气的皮球，无精打采的。　　 在这个时候，我有些急躁和郁闷，草稿本上的字也渐渐的马虎，思绪也混乱了，但我还是继续的算着，在这个时候，妈妈进来了，看到我这郁闷的样子笑了笑说“：宝贝，怎么啦？要不要我帮你啊？”在这个时候我心里只想着快点吧这道题算对，所以就点了点头，“把题目给我看看”我把书递给她，妈妈看了看，也翻了翻数学书，然后就对我说“宝贝啊！这道题你想复杂了，其实很简单的，你仔细想想，你会知道的，我知道你会的”这时候，我心里想着：我不会啊！！！想了这么多，要是知道，我早就做出来了，这真是欲哭无泪啊！！！妈妈好像看出了我的小心思对我说:“这样吧，我给你一点提示，这提示一出来，你保证知道。你看啊，这个角与这个角对顶······”妈妈说完这些，我好像明白了什么，马上提起笔，开始算起来。我不知道我在写的时候妈妈是什么表情，但我觉得肯定是一种欣慰的表情。　　最后算出来了，我感觉十分的有成就感，脸上带着笑容，感觉心中的一口气散开了，　　也许这只是一道小小的题目，但它给我的快乐是无比的。　　　　乐在其中八年级作文600字　　快乐有很多种，，为某一种事而开心，为某一个人而开心，为自己而开心，也有可能为某一本书而开心······而我的快乐是为某一道题而开心。　　就在上个月，和往常一样，一样的去上学，一样的上课，只是内容不一样罢了，当然我也很认真的听着，不过我也有些不懂，但是我也没有去问老师，可能处于心理障碍，不敢去问。放学了，老师布置了几道题目，虽然说对于懂得人应该很简单，不过对于我这样半知半懂的人来说，还是比较难的。回家以后，我就先做数学。　　我先把容易的题先写了，之后就剩下了几道比较难的题目，我一边想着一边口里还念叨着什么“：把这里和这里全等，是不是就可以算出呢？”“如果把这里与这里平行，是不是就可以全等呢？”“如果······如果”我想了很多，在草稿纸上也写了很多的算式，不