幼儿园：水姐姐的呼救.docVIP

水儿姐姐的呼救活动目标：　　1、让幼儿了解废水、废油、生活垃圾对水环境造成的污染及危害，培养幼儿的环保意识。　　2、发展幼儿的创造力、语言表达能力。　　活动准备：　　1、画有水被污染的原因及危害的幻灯片一套，录像带、录音带各一盒，放像机、录音机、投影仪各1部。　　2、不同表情的水儿姐姐图片两张。　　3、白纸、水彩笔等。　　活动过程　　1、让幼儿观看水被污染后的录像，使幼儿了解废水、废油、生活垃圾对水环境造成的污染。　　①播放水声音乐，出示水儿姐姐笑的图片。　　教师：“瞧！谁来了？”（水儿姐姐）“你们可知道水儿姐姐从哪来吗？”“我们一起去看看就知道了”。　　②播放清清的小溪、蓝蓝的海水录像，使幼儿感受水的作用。（绿色森林里，一条小溪缓缓流动，水儿清澈透明，可以看见溪底的沙石和游动的小鱼；大河浩瀚汹涌，一直流向深蓝的大海，海水湛蓝明净，鱼儿快活地蹦出水面，海边有许多人在游泳、嬉水……）　　提问：“水儿姐姐从怎样的地方来？”（清清的小溪、蓝蓝的海洋……）“水儿姐姐是谁的好朋友？”“为什么？”　　小结：动物、植物、人类都离不开水。　　③出示水儿姐姐皱着眉、撇着嘴的图片。　　教师：“咦！奇怪！水儿姐姐怎么会变成这样了？”　　水（录音）：我现在脏死了，非常难受！“　　教师：“为什么会这样呢？让我们再回到河边、海边看看去。”　　④播放被污染的溪水、海水录像，使