谈小学语文教学中创新教学.docVIP

谈小学语文教学中创新教学 　　摘 要：当前大力提倡素质教育，而作为小学的语文教学，更要做好相关教育工作，从小做好素质教育，对今后的教学有很大帮助，而在素质教育中，创新教学是重要的组成部分。无论是培养学生的创新意识，还是改进教学方法，都是促进创新教育的重要途径，是适应当前教学的重要手段。 　　关键词：小学语文 教学 创新 手段 措施 　　中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）08-0174-01 　　小学的语文是基础教育的基础，小学语文教学质量的高低直接影响到祖国未来的发展，因此，创新教学对于小学语文教学尤为重要，需要更多的语文教师积极的探索，不断创新，将教学水平和质量提到一个新的高度。 　　一、当前小学语文教学现状 　　近些年，随着新课改的不断深入，许多小学的语文老师也开始对教学进行相应的调整，但是很多语文老师在对新课改的实践方面少之又少，更多的是停留在认识上，没有将自己的教学行为与思想统一起来，这就导致难以做到学以致用。再有就是一部分小学语文老师虽然知道进行创新教学，但是难以从实际做起，将大部分精力体现在教学形式上，并没有多少教学内容和效果。最后，就是许多小学语文教师不能将当前的教学资源充分利用和开发，难以创造性的开展各种语文教学活动，不能发现学生的优点，不能提升和锻炼学生的语文能力，这些现状的存在直接导致语文教学质量难以保障。 　　二、开展小学语文创新教学的重要性 　　1.提高整体教学水平和质量 　　当前的小学语文整体教学水平不高，教学质量有待提升，要想提升整体的语文教学水平和质量，就必须按照当前国家教育政策和方向进行，当前国家大力提倡素质教育，而小学语文创新教学是和素质教育是紧密联系的，都是为了促进学生全面发展。因此，在小学语文教学中进行创新教学，目的就是顺应时代的发展，为国家培养全面发展的素质人才打好基础，只有这样才能在素质教育中始终走在最前言，这样才能全面快速提升小学语文教学水平和质量。 　　2.激发学生学习兴趣 　　我们知道，兴趣是学生最好的老师，鉴于小学生正处于一个多动好奇的年龄段，对于学习没有多少兴趣，更多精力放在玩耍上面，这也是很多老师头疼的问题，而一个人对某种事物产生浓厚的兴趣时，他的注意力就会高度集中，会积极主动地去探索、思考，而且使知、情、意等整个心理活动都处于积极主动的状态，如果能将学生的兴趣放在语文的学习上，就必须进行语文的创新教学。在进行语文的创新教学时，可以开展多种的教学形式和教学手段，让学生在第一时间就能被吸引住，这样就很顺利的开展教学。例如，在学习《荷花》一文的时候，老师可以拿真正的荷花让学生来观察，还可以借助多媒体，播放关于荷花的视频，这样学生的学习兴趣就被激发出来，教学效果自然更好。 　　3.培养学生创新意识 　　我们知道，学生的创新意识更多的来自老师的创新教学，只有运用创新教学，学生才能在语文学习的过程中，能够改变常规思维方法和思维过程，形成新的思维火花，产生新观念，新思路和新方法。但是这样的思维并不是天生就有的，也不是模仿来的，而是老师在进行教学的时候，采取创新的教学手段，给学生创造良好的教学情景，以学生为中心开展教学，创建灵活多变的语文讲堂，让学生能够发挥自身的想象力，并且运用现有的知识，经过自己的独立思考，并经过老师的讲授，形成自己独有的见解。这些见解可能不同于书本，不同于平时的一些学习思维和方法，但是能运用已知去解决实际问题且具有新颖性和独特性，这就培养了学生的创新意识，为更好学习打下良好基础。 　　三、小学语文创新教学的措施 　　1.创新教学观念 　　要想开展创新教学，小学语文老师必须有创新教学的观念，没有观念就没有行动，观念很重要，只有有创新观念的老师，才能在教学中进行教学上的创新，才能培养出有创新意识的学生。而针对小学语文的教学，语文老师要知道语文教学的重要性，这是今后学好其他学科的基础，因此更需要有创新的观念，摒弃应试教学，以科学的教育理论为指导，从学生的实际、自身的实际和教材的实际出发，创造性地进行语文教学。只有老师的教学观念改变了，才能创设自由、和谐、开放、民主的学习课堂，才能调动学生的学习积极性，让学生在轻松的环境下接受知识，才能培养学生的基础能力，拓展学生的创新能力。 　　2.创新教学方法 　　教学的方法有千万种，而创新的教学方法才能适应素质教育的发展，因此，小学语文老师需要进行创新的教学方法，比如，在教学中，摒弃之前传统的以老师为中心的教学方法，而是以学生为中心开展教学。这样在教学中，可以随时了解到学生对知识的了解和对课堂的要求，这样的教学方式才是学生正真需要的。再比如，传统的教学主要是在课堂进行，通常是仅仅围绕教材进行的，教学手段单一，教师主要是靠一本书、一支笔，教师讲，学生听，教师问，学生答，这种方式直接导致扼