第十九课 综合实践——制作班级网站.docVIP

信息技术（八年级）课 题第十九课 综合实践——制作班级网站总课时1课 型任务驱动型教学课时第1课时教学目标1、复习巩固网站制作技巧；2、班级网站制作；3、培养学生的团结协作能力。教学重点班级网站制作教学难点学生合作能力的培训所需的资源和环境常规资源教学环境1、教学环境的准备：（1）多媒体网络教室：学生计算机上安装IE6.0，能上因特网；（2）教师机上准备好学生上交作业的共享文件夹。2、 教学工具的准备：（1）电子教室；（2）学生任务单教 学 设 计新课导入：情境创设欣赏优秀班级网站，学生在欣赏时思考下面两个问题：1、他们是如何利用班级网站来介绍和宣传自己班级的（班级网页一般由哪些元素组成？）2、这些班级网站有哪些吸引人的地方（有哪些创新之处值得学习）？ 正式授课：任务布置经过全班同学的讨论，我们组成4个小组，每个小组完成相应的学习任务。网站的框架结构、各组分工表及各栏目具体要求。（显示在大屏幕上）技术策划制作小组：负责指导和协助其他各小组的工作，最后由他们统一整理、生成班级网站（信息技术骨干分子组成）班级主页制作小组：负责班级网页整体栏目的设计、定位。需要有一定的宏观规划。（班级学生干部组成）“身边的故事”制作小组：负责网站的链接网页，主要将所拍摄的素材组成网页（DV或DC爱好者组成）。“我的地盘看我的”制作小组：负责网站的链接网页，主要将自己的个人主页拼建成班级网页（由信息技术能力相对薄弱的学生组成）。教师负责技术帮助，引导学生自主学习、合作学习、探究学习。交流评价网站合成归纳小结课堂小结教师对班级网站点评，同时点评团队合作情况。作 业随堂练习课后反思