语文版七上雨寄北教案.docVIP

《夜雨寄北》教学设计教材内容分析《夜雨寄北》选自北师大版小学语文教材五年级下册第十单元。本单元以“旅游”为主题，分别介绍了《HYPERLINK 88/membercenter/Ex_chapterxtek360.html?chapid=8057tsid=199阅读大地的徐霞客》、《HYPERLINK 88/membercenter/Ex_chapterxtek360.html?chapid=8058tsid=199少年旅行队》、《HYPERLINK 88/membercenter/Ex_chapterxtek360.html?chapid=8060tsid=199古罗马斗兽场》以及《夜雨寄北》和《枫桥夜泊》这两首古诗。《夜雨寄北》在紧扣单元主题的同时，更加侧重抒发诗人——李商隐内心的情感。这首诗语言朴素流畅、情真意切。“君问归期未有期”，开首点题，让人感到这是一首以诗代信的诗。次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象。心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气。“何当”紧扣“未有期”，有力地表现了作者思归的急切心情。学情分析作为五年级的学生，在以前的学习中，已经诵读过很多优秀诗文，能够