第十一讲 辞格分析六.pptVIP

（一）修辞的兼用 修辞的兼用是指一种语言表达形式兼用两种或两种以上的辞格，也称兼格。兼格的特点是从某一角度看是这种辞格，换个角度看，又是另一种辞格。几种辞格相互依存，水乳交融，其修辞效果比单一修辞更突出。例如： ①红花岗，是他们的刑场，是他们的战场，也是他们举行那庄严而高尚的婚礼的礼堂。 ②蓝海靠在车椅背上打盹。一根根铁丝般的胡子在饱经风霜的脸上竖着，就像是一排钢筋。 ③可是在中国，那时是确无写处的，禁锢得比罐头还要严密。 （二）修辞格的套用 修辞格的套用是指一个主要修辞格中又包含着其它辞格，形成大套小的包容关系。辞格的套用特点是一句话或一个语言片段总的看来是用了甲修辞格，其中又包含着乙修辞格。几种辞格互相配合，使大辞格有所借助，小辞格有所依托，大小辞格分层次结合。 ①桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》） ②风如马，任我跨； 云如雨，随我踏。（郭小川《大风雪雨歌》） ③看吧，狂风紧紧抱起一层层恶浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（高尔基《海燕》） （三）修辞格的连用 修辞格的连用是在一段话中接连使用同一辞格或不同辞格的综合修辞。连用是辞格一个接一个地运用。各辞格之间是平行的并列关系。例如： ①他长着一对阴阳眼，左眼的上皮特别长，永远将眼珠囚禁着一半，右眼没有特色，一向是照常上班。（老舍《离婚》） ②泪水模糊了我们的双眼，灵车割断了我们的视线。敬爱的周总理啊！我们多么想再看一看你，再看一看你啊！（《敬爱的周总理永垂不朽》解说词） ③我麻木的神经在清醒，我滚滚的热血在沸腾！奇耻大辱，大辱奇耻，如毒蛇之齿，撕咬我的心！（李存葆《高山下的花环》） 在实际的语言运用中，往往把兼用、套用、连用一起使用，发扬各自的优势，增强话语的表达效果。例如： ④那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄色的珍珠，炸蕾吐絮的棉花，像一厢厢雪白的珍珠；婆娑起舞的蓬莲，却又像一盘盘碧绿的珍珠。（谢璞《珍珠赋》） ⑤海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔，又像是情人的密语那样芳醇，低低地，轻轻地，又像微风拂过琴玄；像落花飘零在水上。（鲁彦《听潮》） （四）修辞格综合运用的分析 修辞格综合运用的分析，要注意以下几点： 1．从宏观把握，弄清辞格间的相互关系。辞格有主次，隐显之分，应按照不同顺序，分层次的进行分析。 2．注意辞格分析的角度。有的辞格可以从形式着手，有的可以从意义着手，有的着眼于词语，有的着眼于句式。分析切不可只取一种而不及其余。不同辞格的表达效果需及时注明，反复推敲，从整体把握语段。 3．分析可用评点法和层次分析法。 3．分析可用评点法和层次分析法。 （1）评点法。例如： 盼望着，盼望着（用反复，表达盼望的急切心情）东风来了，春天的脚步近了。（用拟人，表达对春到来的欢喜之情） （2）层次分析法。例如： 卓尔呀， 呼告、比拟 你以温柔的粼粼水波 移觉 洗涮它们淡淡的哀愁， 比拟中套用移觉 以及那驭云载月的翅膀 夸张 （查干《夜雁，在卓尔边》） 复习和思考题： 1．比较下列辞格的异同，并举例说明。 1）比喻和比拟的同与异，运用比喻要注意哪些问题。 2）借代和借喻的同与异。 3）双关和拈连的区别。 4）反复、排比、层递的区别。 5）衬跌、衬托、对比的异同。 6）顶真、回环的区别 2、分析题： （1） 1）延安的歌声……，它是黑夜的火把，雪中的煤炭，大旱的甘霖啊。 2）雷锋，鲜红的路标啊，指引多少人披荆斩棘，奋勇前进……。 3）勤勤恳恳育社会主义新苗，兢兢业业树共产主义新风。 4）夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。 5）她爱起人来像一团火那样热烈，恨起人来也像一团火，把人烧毁。然而，她的外形是沉静，她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你身旁。她觉得自己的夏天已经过去，生命的晚霞就是暗下来了。 6）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 7）多么美妙的夜晚，多么凉爽的天气，多么迷人的繁星啊! 8）井岗山的翠竹啊!去吧，去吧，快快地去吧!多少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在殷切地等待着你们! 9）船如离弦之箭，稍差分厘，便撞得粉碎。 10）听着、听着，听着那悲伤的歌声，蓦然，一股的心酸，像波浪，在我心海里汹涌澎湃，我感觉着，天上的星星似乎要落泪了，远方的涛声似乎在哭泣了。 （2）请分析下面两首诗的婉曲修辞技法。 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池；何当共翦西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。(杜甫《月夜》) 4．就下面的例子谈谈衬托的表达作用。 ①往日，这里一片葱绿，鸟儿歌唱，今天却只见遍地落叶，满目凄凉。我扶着