中学新老教师结对挂钩奖惩制度.docx

中学新老教师结对挂钩奖惩制度　　一、目的意义　　新老教师挂钩，结成对子：有助于充分发挥老教师丰富的实践经验，青年教师敢想敢做的创新欲望；有助于实现新老教师在年龄上互补，经验上共享；有助于促进年青教师教育教学及教育科研能力的提高；有助于加强校园内老师间的交流更趋广泛与紧密，由个体活动转为多元协作；有助于使我校教师的教育教学活动、教育科研活动由经验型向思辩型、科研型转轨。　　二、结对条件　　1、我校在职任课教师都可参与此项活动。　　2、教龄未满三年的青年教师必须与老教师结对。　　3、符合以下条件教师应积极参与结对活动，帮助青年教师进步，推进学校师资建设：　　1）被聘为中学一级及以上职称的教师。　　2）被评为省、市教坛新秀教师。　　3）有较强工作能力及丰富教学经验的其他教师。　　三、结对办法与步骤　　1、新老教师在相互自愿、自由结对、双向选择、优化组合的前提下挂钩，达成结对议向。　　2、向教务处提出申请，领取“新老教师挂钩结对表”。　　3、由学校批准生效。　　4、认真履行结对表上要求。　　四、考评与奖惩　　（一）考评　　1、每学期由教科室成立考评组进行考评。　　2、考评内容　　1）课堂教学：是否按协议上听足课时；是否按要求作好记录。　　2）教育科研：是否参与至少一项教科研课题研究；是否有教科研论文发表、获奖。　　3）其它：班主任等工作是否获得学校及有关部门肯定。　　（二）奖惩　　1、无故不按协议内容履行定为无效结对。　　2、奖惩　　（1）老教师：每学期加基本分20分　　以下情况酌情加、扣分　　1）听课每缺一课时扣1分（缺一次讨论扣0.5分）每多一课时加0.5分（讨论一次加0.25分）。　　2）新、老教师至少参与一项教科研课题研究。有加1分，一方无扣2分。　　3）青年教师有论文发表、获奖。有加1分，无扣2分。　　4）青年教师在班主任工作、基本功竞赛、优质课评比、教坛新秀评比等活动中获奖或在其它方面获校级以上荣誉，有加3分，无不加分。　　5）期末无总结扣2分。　　（2）青年教师主要在各种竞赛及评比中获奖，学校据有关奖励制度进行精神鼓励及物质奖励。　　3、奖励：　　1）按总分值取结对数的40%（取整）设一等奖、二等奖、三等奖若干名。　　2）由学校颁发荣誉证书及奖金，一等奖为100元，二等为70元，三等奖为40元。　　　　一、目的意义　　新老教师挂钩，结成对子：有助于充分发挥老教师丰富的实践经验，青年教师敢想敢做的创新欲望；有助于实现新老教师在年龄上互补，经验上共享；有助于促进年青教师教育教学及教育科研能力的提高；有助于加强校园内老师间的交流更趋广泛与紧密，由个体活动转为多元协作；有助于使我校教师的教育教学活动、教育科研活动由经验型向思辩型、科研型转轨。　　二、结对条件　　1、我校在职任课教师都可参与此项活动。　　2、教龄未满三年的青年教师必须与老教师结对。　　3、符合以下条件教师应积极参与结对活动，帮助青年教师进步，推进学校师资建设：　　1）被聘为中学一级及以上职称的教师。　　2）被评为省、市教坛新秀教师。　　3）有较强工作能力及丰富教学经验的其他教师。　　三、结对办法与步骤　　1、新老教师在相互自愿、自由结对、双向选择、优化组合的前提下挂钩，达成结对议向。　　2、向教务处提出申请，领取“新老教师挂钩结对表”。　　3、由学校批准生效。　　4、认真履行结对表上要求。　　四、考评与奖惩　　（一）考评　　1、每学期由教科室成立考评组进行考评。　　2、考评内容　　1）课堂教学：是否按协议上听足课时；是否按要求作好记录。　　2）教育科研：是否参与至少一项教科研课题研究；是否有教科研论文发表、获奖。　　3）其它：班主任等工作是否获得学校及有关部门肯定。　　（二）奖惩　　1、无故不按协议内容履行定为无效结对。　　2、奖惩　　（1）老教师：每学期加基本分20分　　以下情况酌情加、扣分　　1）听课每缺一课时扣1分（缺一次讨论扣0.5分）每多一课时加0.5分（讨论一次加0.25分）。　　2）新、老教师至少参与一项教科研课题研究。有加1分，一方无扣2分。　　3）青年教师有论文发表、获奖。有加1分，无扣2分。　　4）青年教师在班主任工作、基本功竞赛、优质课评比、教坛新秀评比等活动中获奖或在其它方面获校级以上荣誉，有加3分，无不加分。　　5）期末无总结扣2分。　　（2）青年教师主要在各种竞赛及评比中获奖，学校据有关奖励制度进行精神鼓励及物质奖励。　　3、奖励：　　1）按总分值取结对数的40%（取整）设一等奖、二等奖、三等奖若干名。　　2）由学校颁发荣誉证书及奖金，一等奖为100元，二等为70元，三等奖为40元。　　　　一