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中班语言活动优质课教案：故事-梨子小提琴
中班语言活动优质课教案：故事-梨子小提琴 活动目标： 1、欣赏童话故事，感受作品中，温馨、友爱的感情色彩。 2、能与同伴两两讲述。 3、知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。 活动准备：1、教学图片2、音乐磁带3、多媒体课件 活动过程： 1、创设情境，引起兴趣。教师出示水果屋，激发幼儿的学习兴趣。 2、出示图片，分段观察理解故事内容，感受友爱和温馨。 （1）小松鼠在干什么呢？ （2）小松鼠捡到了梨子会怎样呢？ （3）小松鼠为什么要做成小提琴呢？ （4）森林里有了小提琴会怎样呢？ （5）动物们听了会怎么说？怎么做呢？ （6）小提琴上掉下的是什么？真的是音符吗？ （7）树上结了许多梨子，为什么都做成了小提琴？ 3、幼儿看图两两讲述故事。鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情参与讲述。 4、请个别幼儿到集体面前讲述。 5、给故事起名字。 6、跟录音集体讲述。 7、迁移经验，扩展想象并交谈。幼儿讨论：假如你有一把小提琴，你想干什么呢？ 8、师生共同表演《快乐舞》。 活动目标： 1、欣赏童话故事，感受作品中，温馨、友爱的感情色彩。 2、能与同伴两两讲述。 3、知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。 活动准备：1、教学图片2、音乐磁带3、多媒体课件 活动过程： 1、创设情境，引起兴趣。教师出示水果屋，激发幼儿的学习兴趣。 2、出示图片，分段观察理解故事内容，感受友爱和温馨。 （1）小松鼠在干什么呢？ （2）小松鼠捡到了梨子会怎样呢？ （3）小松鼠为什么要做成小提琴呢？ （4）森林里有了小提琴会怎样呢？ （5）动物们听了会怎么说？怎么做呢？ （6）小提琴上掉下的是什么？真的是音符吗？ （7）树上结了许多梨子，为什么都做成了小提琴？ 3、幼儿看图两两讲述故事。鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情参与讲述。 4、请个别幼儿到集体面前讲述。 5、给故事起名字。 6、跟录音集体讲述。 7、迁移经验，扩展想象并交谈。幼儿讨论：假如你有一把小提琴，你想干什么呢？ 8、师生共同表演《快乐舞》。 活动目标： 1、欣赏童话故事，感受作品中，温馨、友爱的感情色彩。 2、能与同伴两两讲述。 3、知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。 活动准备：1、教学图片2、音乐磁带3、多媒体课件 活动过程： 1、创设情境，引起兴趣。教师出示水果屋，激发幼儿的学习兴趣。 2、出示图片，分段观察理解故事内容，感受友爱和温馨。 （1）小松鼠在干什么呢？ （2）小松鼠捡到了梨子会怎样呢？ （3）小松鼠为什么要做成小提琴呢？ （4）森林里有了小提琴会怎样呢？ （5）动物们听了会怎么说？怎么做呢？ （6）小提琴上掉下的是什么？真的是音符吗？ （7）树上结了许多梨子，为什么都做成了小提琴？ 3、幼儿看图两两讲述故事。鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情参与讲述。 4、请个别幼儿到集体面前讲述。 5、给故事起名字。 6、跟录音集体讲述。 7、迁移经验，扩展想象并交谈。幼儿讨论：假如你有一把小提琴，你想干什么呢？ 8、师生共同表演《快乐舞》。
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