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中学语文教学论文浅谈导语在语文教学中的作用　　中学语文教学论文浅谈导语在语文教学中的作用　　台前县侯庙镇一中代丽平　　【摘要】导语是每节课教学时的开场白，也是一门艺术。它像一座桥梁，帮助学生走向通向理解课文内容获取知识的道路上，生动形象的导语，能扣人心弦，引人入胜，能够使学生尽快进入最佳状态，起到事半功倍的效果。　　【关键词】语文 导语 设计　　 导语是一篇课文的开端引言，铃声一响，老师就用一段美妙的导语扣动学生的心弦，调动学生的积极性。因此，人们常说：“好的导语是学好文章的重要一环，是学好文章的一半。”　　一段生动形象的导语，会像一股伴随美妙音律的涓涓细流，流进学生的心田，潜入他们的记忆深处。它就像一部好电影的序幕，观众一开始就补充惊险生动的镜头，波澜起伏的故事悬念深深吸引，使观众迫不及待的想看下去……因此，导语是至关重要的教学步骤，也是教学过程中心不可少的环节。　　好的导语，可以很快将学生引入自己创设的教学情境，导语的巧妙设计，体现了教师在教学过程中的主导性。开启学生的心扉，产生强烈的共鸣。为学好语文奠定基础。那么该如何设计导语呢？　　一． 引入情境导入　　设计这种导语，文体一般为诗歌，散文和记叙文。教师一定要饱含深情，以诗化的语言感染学生。课堂一开始就创设这样一种情境，最好达到“一石激起千层浪”的目的，起到“风乍起，吹皱一池春水”的效果。　　如教学《散步》时设计这样的导语“妈妈，是世界上最美的称呼。妈妈，是我们每个人情感世界的主角。我们爱妈妈!困难中，妈妈是手杖；黑暗中，妈妈是烛光；幸福中，妈妈是微笑。当我们长大成人时，妈妈却衰老了。我们该如何回报妈妈呢？如《盘古开天辟地》导入作者那瑰丽而奇特的想象，深深地震撼了我们：声音变成雷霆，血液变成江河，筋脉变成道路，肌肉变成田土……多么富有神奇色彩的语句啊！　　二． 激发兴趣型导语　　如《盘古开天辟地》的导语：南朝的刘勰曾这样形象地强调了想象的妙趣和作用：文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载，悄然动容，视通万里。吟咏之音，吐纳珠玉之声；眉睫之间，卷舒风云之色。作为新世纪的青少年，我们更应关注生活。博览群书，强化科学意识，打造创新思维，放飞想象的翅膀，让奇彩华文跃动在你的笔端。　　如综合性学习，交流读书心得导语：书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸福。读到一本好书的时候会感到一时的快乐。我们常常会心一笑，而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处你，真正领略“读书是福的意境”书能改变我们单调的生活，将缕缕温馨送进我们的心扉，书使我们的天地变得开阔。　　三． 知识性的导入　　如《从百草园到三味书屋》知识性强，难以理解。先让学生预习课文，自己解决生字词。导入设计：先让学生回忆过去学过的鲁迅写的课文，同时，让学生查找关于鲁迅的资料，了解鲁迅所处的环境。给学生讲鲁迅“弃医从文”的故事，让学生了解鲁迅的为人。他是我国伟大的无产阶级革命家，发表了现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。原名周树人，代表作小说集《呐喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》杂文集《而已集》《二心集》……这样归纳介绍，对《从百草园到三味书屋》的学习起到了深刻的理解作用。　　四．串联照应式导入　　中学语文教学论文浅谈导语在语文教学中的作用　　台前县侯庙镇一中代丽平　　【摘要】导语是每节课教学时的开场白，也是一门艺术。它像一座桥梁，帮助学生走向通向理解课文内容获取知识的道路上，生动形象的导语，能扣人心弦，引人入胜，能够使学生尽快进入最佳状态，起到事半功倍的效果。　　【关键词】语文 导语 设计　　 导语是一篇课文的开端引言，铃声一响，老师就用一段美妙的导语扣动学生的心弦，调动学生的积极性。因此，人们常说：“好的导语是学好文章的重要一环，是学好文章的一半。”　　一段生动形象的导语，会像一股伴随美妙音律的涓涓细流，流进学生的心田，潜入他们的记忆深处。它就像一部好电影的序幕，观众一开始就补充惊险生动的镜头，波澜起伏的故事悬念深深吸引，使观众迫不及待的想看下去……因此，导语是至关重要的教学步骤，也是教学过程中心不可少的环节。　　好的导语，可以很快将学生引入自己创设的教学情境，导语的巧妙设计，体现了教师在教学过程中的主导性。开启学生的心扉，产生强烈的共鸣。为学好语文奠定基础。那么该如何设计导语呢？　　一． 引入情境导入　　设计这种导语，文体一般为诗歌，散文和记叙文。教师一定要饱含深情，以诗化的语言感染学生。课堂一开始就创设这样一种情境，最好达到“一石激起千层浪”的目的，起到“风乍起，吹皱一池春水”的效果。　　如教学《散步》时设计这样的导语“妈妈，是世界上最美的称呼。妈妈，是我们每个人情感世界的主角。我们爱妈妈!困难中，妈妈是手杖；黑暗中，妈妈是烛光；幸福中，妈