中小学学科教学渗透法制教育教师培训手册资料.docx

中小学学科教学渗透法制教育教师培训手册资料　　目录　　一、《法制教育与学科教学》是在什么背景下编写的？　　二、《法制教育与学科教学》是怎样形成的？　　三、为什么说《法制教育与学科教学》的编写是一次创新？　　四、如何用好《法制教育与学科教学》一书？　　五、中小学法制教育有哪些实施途径？　　六、为什么要在学科教学中渗透法制教育？　　七、中小学学科教学渗透法制教育的内涵是什么？　　八、学科教学渗透法制教育应当遵循哪些基本原则？　　九、学科教学渗透法制教育，会不会增加学生负担？　　十、学科教学渗透法制教育，会不会伤害学科本身？　　十一、理科渗透法制教育，优势在哪里？要注意些什么？　　十　　二、相对于政治思想品德学科，其他学科渗透法制教育是否在越俎代庖？　　十　　三、政治思想品德学科如何协调与渗透法制教育的关系？　　十　　四、语文、历史、英语等学科渗透法制教育时，如何正确把握涉及的法律问题？　　十　　五、练习类、活动类、实际操作类课程，如何渗透法制教育？　　十　　六、在教学的哪些环节可以渗透法制教育？　　十　　七、如何在学科教学中，发现和创设法制教育渗透点？　　十　　八、如何选择渗透内容？如何控制渗透的深度和广度？　　十九、如何控制渗透时间？　　二十、如何增强渗透的艺术性？　　二十一、教材版本不同怎么办？　　二十　　二、如何利用好其他教育教学资源？　　二十　　三、法制教育中如何体现对学生的尊重？　　二十　　四、学科教学渗透法制教育的实施主体是谁？　　二十　　五、教育行政部门对学科教学渗透法制教育工作有何要求？　　二十　　六、学科教学渗透法制教育工作，对教师有什么要求？　　二十　　七、教师如何参与全省的交流互动？　　二十　　八、我国目前有多少法律法规？　　二十九、《法制教育与学科教学》涉及了多少法律法规？　　三十、教育部对我省学科教学渗透法制教育探索工作有何评价？　　　　目录　　一、《法制教育与学科教学》是在什么背景下编写的？　　二、《法制教育与学科教学》是怎样形成的？　　三、为什么说《法制教育与学科教学》的编写是一次创新？　　四、如何用好《法制教育与学科教学》一书？　　五、中小学法制教育有哪些实施途径？　　六、为什么要在学科教学中渗透法制教育？　　七、中小学学科教学渗透法制教育的内涵是什么？　　八、学科教学渗透法制教育应当遵循哪些基本原则？　　九、学科教学渗透法制教育，会不会增加学生负担？　　十、学科教学渗透法制教育，会不会伤害学科本身？　　十一、理科渗透法制教育，优势在哪里？要注意些什么？　　十　　二、相对于政治思想品德学科，其他学科渗透法制教育是否在越俎代庖？　　十　　三、政治思想品德学科如何协调与渗透法制教育的关系？　　十　　四、语文、历史、英语等学科渗透法制教育时，如何正确把握涉及的法律问题？　　十　　五、练习类、活动类、实际操作类课程，如何渗透法制教育？　　十　　六、在教学的哪些环节可以渗透法制教育？　　十　　七、如何在学科教学中，发现和创设法制教育渗透点？　　十　　八、如何选择渗透内容？如何控制渗透的深度和广度？　　十九、如何控制渗透时间？　　二十、如何增强渗透的艺术性？　　二十一、教材版本不同怎么办？　　二十　　二、如何利用好其他教育教学资源？　　二十　　三、法制教育中如何体现对学生的尊重？　　二十　　四、学科教学渗透法制教育的实施主体是谁？　　二十　　五、教育行政部门对学科教学渗透法制教育工作有何要求？　　二十　　六、学科教学渗透法制教育工作，对教师有什么要求？　　二十　　七、教师如何参与全省的交流互动？　　二十　　八、我国目前有多少法律法规？　　二十九、《法制教育与学科教学》涉及了多少法律法规？　　三十、教育部对我省学科教学渗透法制教育探索工作有何评价？　　　　目录　　一、《法制教育与学科教学》是在什么背景下编写的？　　二、《法制教育与学科教学》是怎样形成的？　　三、为什么说《法制教育与学科教学》的编写是一次创新？　　四、如何用好《法制教育与学科教学》一书？　　五、中小学法制教育有哪些实施途径？　　六、为什么要在学科教学中渗透法制教育？　　七、中小学学科教学渗透法制教育的内涵是什么？　　八、学科教学渗透法制教育应当遵循哪些基本原则？　　九、学科教学渗透法制教育，会不会增加学生负担？　　十、学科教学渗透法制教育，会不会伤害学科本身？　　十一、理科渗透法制教育，优势在哪里？要注意些什么？　　十　　二、相对于政治思想品德学科，其他学科渗透法制教育是否在越俎代庖？　　十　　三、政治思想品德学科如何协调与渗透法制教育