人教版九年数学上册21.2解一元二次方程同步练习题初三数学试题.docxVIP

21.2 解一元二次方程（5）同步练习双基演练1．分解因式： （1）x2-4x=_________； （2）x-2-x（x-2）=________ （3）m2-9=________； （4）（x+1）2-16=________2．方程（2x+1）（x-5）=0的解是_________3．方程2x（x-2）=3（x-2）的解是___________4．方程（x-1）（x-2）=0的两根为x1·x2，且x1x2，则x1-2x2的值等于_______5．已知y=x2+x-6，当x=________时，y的值为0；当x=________时，y的值等于24．6．方程x2+2ax-b2+a2=0的解为__________．7．若（2x+3y）2+3（2x+3y）-4=0，则2x+3y的值为_________．8．方程x（x+1）（x-2）=0的根是（ ） A．-1，2 B．1，-2 C．0，-1，2 D．0，1，29．若关于x的一元二次方程的根分别为-5，7，则该方程可以为（ ） A．（x+5）（x-7）=0 B．（x-5）（x+7）=0 C．（x+5）（x+7）=0 D．（x-5）（x-7）=010．已知方程4x2-3x=0，下列说法正确的是（ ） A．只有一个根x= B．只有一个根x=0 C．有两个根x1=0，x2= D．有两个根x1=0，x2=-11．解方程2（5x-1）2=3（5x-1）的最适当的方法是（ ） A．直接开平方法 B．配方法 C．公式法 D．分解因式法12．方程（x+4）（x-5）=1的根为（ ） A．x=-4 B．x=5 C．x1=-4，x2=5 D．以上结论都不对13．用适当的方法解下列方程．（1）x2-2x-2=0（2）（y-5）(y+7）=0（3）x（2x-3）=（3x+2）（2x-3） （4）（x-1）2-2（x2-1）=0（5）2x2+1=2x（6）2（t-1）2+t=1能力提升14．（x2+y2-1）2=4，则x2+y2=_______．15．方程x2=│x│的根是__________．16．方程2x（x-3）=7（3-x）的根是（ ） A．x=3 B．x= C．x1=3，x2= D．x1=3，x2=-17．实数a、b满足（a+b）2+a+b-2=0，则（a+b）2的值为（ ） A．4 B．1 C．-2或1 D．4或118．阅读下题的解答过程，请判断是否有错，若有错误请你在其右边写出正确的解答．已知：m是关于x的方程mx-2x+m=0的一个根，求m的值．解：把x=m代入原方程，化简得m3=m，两边同除以m，得m2=1，∴m=1，把m=1代入原方程检验可知：m=1符合题意．答：m的值是1．19．若规定两数a、b通过“※”运算，得到4ab，即a※b=4ab，例如2※6=4×2×6=48 （1）求3※5的值； （2）求x※x+2※x-2※4=0中x的值； （3）若无论x是什么数，总有a※x=x，求a的值．作用．聚焦中考20．（南宁）方程的解为．21．（内江）方程x（x+1）=3（x+1）的解的情况是（ ） A．x=-1B.x=3 C. D.以上答案都不对22．（兰州）在实数范围内定义一种运算“＊”，其规则为，根据这个规则，方程的解为 。23．（北京海淀）已知下列n（n为正整数）个关于x的一元二次方程：（1）请解上述一元二次方程1、2、3、n；（2）请你指出这n个方程的根具有什么共同特点，写出一条即可。答案:1．略 2．x1=，x2=5 3．x1=2，x2= 4．0 5．-3或2，-6或5 6．x1=-a-b，x2=-a+b 7．-4或1 8．C 9．A 10．C 11．D 12．D13．（1）x=1±；（2）y1=5，y2=-7；（3）x1=，x2=-1；（4）x1=-3，x2=1；（5）x=；（6）t1=1，t2= 14．3 15．0，±1 16．D 17．D18．有错，正确的解答为：把x=m代入原方程，化简得m3-m=0，∴m（m+1）（m-1）=0，∴m=0或m+1=0或m-1=0，∴m1=0，m2=-1，m3=1，将m的三个值代入方程检验，均符合题意，故m的值是0，-1，1．19．（1）3※5=4×3×5=60，（2）由x※x+2※x-2※4=0得4x2+8x-32=0，即x2+2x-8=0，∴x1=2，x2=-4，（3）由a*x=x得4ax=a，无论x为何值总有4ax=x，∴a=．20．x1=0，x2=1　21．C　　22．或；23． 解：（1）1，所以2，所以3，所以……n，所以德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小