幼儿园：大音乐活动《春天里来》.docVIP

大班音乐活动《春天里来》 教学目标： 1.知道歌曲名称，基本学会演唱歌曲。??2.能用自然的声音唱歌，练习分句演唱。??3.对唱歌活动感兴趣，情绪愉快，注意力集中。教学准备：图片。教学过程： 一、谈话引入课题，交待学习任务。现在是什么季节？（春天）今天，我们学唱一首春天的歌《春天里来》。二、欣赏歌曲，熟悉、理解歌词。1.??教师有表情地示范演唱。2.??提问歌词。即时出现图片，理解歌词。3.??教师再次范唱。引导幼儿按歌词顺序正确排列图片。三、练习演唱歌曲。1.??看图片完整演唱歌曲。2.??多形式分句合作演唱歌曲。四、边唱边出活动室，结束。说 课一、??教材价值：音乐是一种情感的艺术。我国著名的音乐家冼星海说：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”美国著名的音乐教育家齐佩尔说：“人类需要科学表达外界，也需要艺术表现内心的感情，音乐是最能直接表达人类的感情的，它不需要任何媒介，比语言更为直接。”纲要中明确指出：艺术领域的目标就在于“幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验”“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”。在实行素质教育的今天，音乐教育不仅要增长幼儿的音乐知识和音乐技能，而且要在音乐活动中发挥它的特殊功能，培养孩子感受美、欣赏美的能力，激发孩子表现美、创造