高考语文一轮迎考突破 写作：29审题要准确.pptVIP

说说我们“90后” □ 天津一考生 紧继两场硝烟滚滚、炮声轰轰的世界大战，我们诞生于这个战乱纷争的世纪的最末10年。在天真烂漫之年迷迷糊糊地度过日新月异的10年，在懵懂之时睁着惺忪睡眼听着新世纪的钟声……这便是我们，社会口中的“90后”。 我们因时代而自由与不羁。不裹足、不留长辫、不用只背“之乎者也”上考场，我们打破愚昧的条条框框自在地生活着，这是时代赐予的洒脱；我们掌握各种语言，接受各国文化的冲击，可以坐在家中尽知天下事，这是时代赐予的视野；我们可以无处不在，无论是乘坐孙大圣的筋斗云般的交通工具，还是利用家中猫眼般的网络，我们可到处留下自己的“足迹”，这是时代赐予我们的神通广大……因此，我们骨子里便有那么股自傲与随性。但尽管外面的世界纷纷扰扰，我们仍是热爱传统的。我们读诸子百家，学庄周的洒脱，学孔丘的孝仁；我们背唐诗宋词， 寓情于诗地抒发一两句感慨，摇头晃脑；我们也看鲁迅作品，我们也听古筝演奏。若有人诋毁传统或盗窃文化宝藏，我们会很愤怒，因为我们仍在乎属于我们的那一方故土。所以我们不仅是新潮的一代，我们还是传统的一代。 我们因乏味而追求刺激，崇尚冒险。请不要指责我们动手能力弱，好强的我们何尝不想成为强者？古人会用燧石生火，而如今我们只有打火机的按钮，并且我们从小就被禁止玩火；上一代的人能走雪山过草地，而我们却身处钢筋混凝土造就的森林，放眼望去也都是改造过的平地，而且我们从小就被命令不得独自外出……我们甚至没见过稻谷，没见过飞翔的鸟儿……所以我们只能想方设法在仅有的寸土上玩冒险。尽管我们是无聊的，而且偶尔是对生命不负责任的，但请不要嘲笑我们是“书中脑袋”。我们内心一直有个声音在呼唤着自然的回归，有个身影在追逐着永恒的生命。只是，它们被尘埃与喧嚣所掩盖。 我们仍是充满爱心的，抗震救灾，我们尽可能地伸出自己的援手；我们仍是充满活力与爱国的，奥运会志愿者哪里少得了我们的身影？我们同时也是疲惫的，虽然没有战火的危险，体味不到贫穷的痛苦，但我们却无时无刻不在和甚至是自己的友人进行着无形的战争…… 是的，这就是我们，大名鼎鼎的“90后”。因独生而孤独，因孤独而骄傲，因骄傲而渴望自强。我们并非弱者，我们正乘着时代的风，一步一步迈向成熟，手拉手变得强大起来。 【名师点评】　这是一篇写得很好的考场作文，属于议论性散文。文章思路清晰，结构严谨，起承转合的布局很清楚合理。材料很丰富，信手拈来，为我所用，可以看出作者有较深厚的知识积淀。表达流畅，一气呵成，可看出作者有较强的书面表达的能力。锤炼字词和选用句式在本文中均有较出色的表现，因而文章的文采较好。文章的所思所想很符合“90后”的人的生活情状，真实可信。能写出这样的考场作文的确难能可贵！ 1．(2009年北京海淀区期中练习)阅读下面材料，按要求作文。 花对果说：“我比你漂亮。”果回答：“你说的话不错，我的确没有你漂亮，可我知道，任何一个果都曾经是花，而并非所有的花都能成为果。” 请就以上材料，展开联想，自定角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限(诗歌除外)，不少于800字。 【审题点拨】　这是一道材料作文题。题中的材料是一个有着寓言性质的对话，不拘泥于“花”与“果”本身。审题时要注意原材料的对比性——花的炫耀，果的踏实，同时注意材料的指向性——任何一个果都曾经是花，而并非所有的花都能成为果。据此，考生便可以从“花”和“果”的比喻义阐发开去，展开联想，写出自己的感悟。 考生可以将本材料演变成“花和果”这个话题来写，但如果是写议论文，一定要像写读后感一样，先引述原材料，然后再展开论述。 莫为青春遮望眼 □ 卢东尧 寓言很简单，花以自己华丽的外表奚落果实，果实的反驳也颇有意味：“任何一个果都曾经是花，而并非所有的花都能成为果。” 一载光阴，花开花落，恰如人一生的缩影。果实的反驳，其实是在质问花的生存意义。 花样年华，是有美丽有梦想的岁月。有华丽外表的花，是人青春年少的比照。而果实，则喻指人历尽世事沧桑，到中年，到晚年，虽皮囊已老旧，心灵却满载人生意义的感悟。如此，果实的话就能这样理解：人的一生可能燃烧，也可能腐朽。进取者与沉沦者同样有过似水的青春年华，但随着岁月流逝，进取者在人生征途上满载而归，沉沦者终是蹉跎岁月，一事无成，便是所谓无果的花了。 所以，莫为青春遮望眼。 或许你现在精力充沛，老年人的蹒跚只能反衬你的活力，中年人的稳重只能衬托出你的朝气；或许你有迷人的外表，有无数人追求你，天空只为你放晴，花朵只为你开放。但请不要忘了，年长者是你未来的影子，任何花一样的容颜也经不住岁月的雕刻。 不要被华丽的表象所迷惑，华丽的表象只是年华耍的一个小把戏。它对谁都一样，并不是只偏爱你一个人。而能让岁月无可奈何的，只是历经磨难后灵魂拥有的高尚品格和大脑中贮存的丰富知识，这才是人生的果实。所以，不