2016-217学年高中人教A版数学必修4（45分钟课时作业与单元测试卷）：第19课时向量减法运算及其几何意义Word版含解析.docVIP

下载本文档

1
0
约5.99千字
约 11页
2018-07-09 发布于江西
举报
版权申诉

2016-217学年高中人教A版数学必修4（45分钟课时作业与单元测试卷）：第19课时向量减法运算及其几何意义Word版含解析.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2016-217学年高中人教A版数学必修4（45分钟课时作业与单元测试卷）：第19课时向量减法运算及其几何意义Word版含解析.doc

第19课时　向量减法运算及其几何意义　　　　　　课时目标1.理解向量减法的定义，掌握相反向量概念．2．掌握向量减法运算的几何意义，能作出两个向量的差向量．　　识记强化1．定义：a－b＝a＋(－b)即减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量．2．几何意义：以A为起点，作向量eq \o(AB,\s\up6(→))＝a，eq \o(AD,\s\up6(→))＝b，则eq \o(DB,\s\up6(→))＝a－b.如图所示.　　课时作业一、选择题1．下列运算中正确的是(　　)A.eq \o(OA,\s\up6(→))－eq \o(OB,\s\up6(→))＝eq \o(AB,\s\up6(→))　　　B.eq \o(AB,\s\up6(→))－eq \o(CD,\s\up6(→))＝eq \o(DB,\s\up6(→))C.eq \o(OA,\s\up6(→))－eq \o(OB,\s\up6(→))＝eq \o(BA,\s\up6(→)) D.eq \o(AB,\s\up6(→))－eq \o(AB,\s\up6(→))＝0答案：C解析：根据向量减法的几何意义，知eq \o(OA,\s\up6(→))－eq \o(OB,\s\up6(→))＝eq \o(BA,\s\up6(→))，所以C正确，A错误；B显然错误；对于D，eq \o(AB,\s\up6(→))－eq \o(AB,\s\up6(→))应该等于0，而不是0.2．在四边形ABCD中，eq \o(AB,\s\up6(→))＝eq \o(DC,\s\up6(→))，|eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(AD,\s\up6(→))|＝|eq \o(AB,\s\up6(→))－eq \o(AD,\s\up6(→))|，则四边形ABCD必为(　　)A．梯形 B．矩形C．菱形 D．正方形答案：B解析：矩形的对角线相等．3．已知|eq \o(AB,\s\up6(→))|＝8，|eq \o(AC,\s\up6(→))|＝5，则|eq \o(BC,\s\up6(→))|的取值范围为(　　)A．[3,8] B．(3,8)C．[3,13] D．(3,13)答案：C解析：因eq \o(BC,\s\up6(→))＝eq \o(AC,\s\up6(→))－eq \o(AB,\s\up6(→))，当eq \o(AB,\s\up6(→))，eq \o(AC,\s\up6(→))同向时，|eq \o(BC,\s\up6(→))|＝8－5＝3；当eq \o(AB,\s\up6(→))，eq \o(AC,\s\up6(→))反向时，eq \o(BC,\s\up6(→))＝8＋5＝13；而当eq \o(AB,\s\up6(→))，eq \o(AC,\s\up6(→))不平行时，3＜|eq \o(BC,\s\up6(→))|＜13.4．下列说法正确的是(　　)A．两个方向相同的向量之差等于0B．两个相等向量之差等于0C．两个相反向量之差等于0D．两个平行向量之差等于0答案：B解析：根据向量减法的几何意义，知只有两个相等向量之差等于0，其他选项都是不正确的．5．化简以下各式：(1)eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(BC,\s\up6(→))＋eq \o(CA,\s\up6(→))；(2)eq \o(AB,\s\up6(→))－eq \o(AC,\s\up6(→))＋eq \o(BD,\s\up6(→))－eq \o(CD,\s\up6(→))；(3)eq \o(OA,\s\up6(→))－eq \o(OD,\s\up6(→))＋eq \o(AD,\s\up6(→))；(4)eq \o(NQ,\s\up6(→))＋eq \o(QP,\s\up6(→))＋eq \o(MN,\s\up6(→))－eq \o(MP,\s\up6(→))则等于0的个数是(　　)A．1 B．2C．3 D．4答案：D解析：对于(1)：eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(BC,\s\up6(→))＋eq \o(CA,\s\up6(→))＝0；对于(2)：eq \o(AB,\s\up6(→))－eq \o(AC,\s\up6(→))＋eq \o(BD,\s\up6(→))－eq \o(CD,\s\up6(→))＝(eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(BD,\s\up6(→)))－(eq \o(AC,\s\up6(→))＋eq \o(CD,\s\up6(→)))＝0；对于(3)：eq \o(OA,\s\up6(→))－eq \o(OD,\s\up6(→))＋eq \o(AD,\s\up6(→))＝(eq \o(OA,\s\up6(→))＋eq \o(AD,\s\u