中班音乐活动《小狗抬轿》优秀教案及教学反思.docx

中班音乐活动《小狗抬轿》优秀教案及教学反思　　活动目标；　　1，感受歌曲的内容与欢快活泼诙谐的音乐节奏。　　2，能够用自然愉快的声音唱歌，并能够大胆的用动作表现音乐的节拍。　　活动准备；　　八只小狗抬花轿的图片。　　活动过程；　　（1）引发幼儿对活动的兴趣。　　出示图片；八只小狗今天特别的高兴，因为他们惩罚了森林里经常欺负小动物的老虎。他们把这件事编成了歌，小朋友我们来听听好吧。　　（2）教师诙谐的表演《小狗抬轿》这首歌。　　（3）引导幼儿了解歌词并记忆歌词的内容。　　例；说一说，八只小狗在干什么?　　老虎在干什么?　　老虎是怎么样的摔了一跤小狗的？　　小狗又是怎么样的惩罚很厉害的老虎的？　　 （4）学唱歌曲《小狗抬轿》　　1幼儿与教师一起随着音乐的旋律朗诵歌词。　　2幼儿随音乐学唱歌曲。　　（5）与幼儿分析歌曲的情绪；　　1， 唱这首歌时，心情是什么样的？应该怎么唱？（第一段可以沉稳一些，第二段表现小狗的聪明，声音可以更轻快活跃一点）。　　（ 2）幼儿用平稳和轻快的方式分别唱一唱，体会一下不同的唱法和情绪。　　（6）表演唱。　　1请幼儿分别扮演小狗和老虎进行表演和演唱。（可教幼儿简单的十字步，丰富小狗的抬轿动作）　　2幼儿分组进行模仿表演。　　小结；今天我们学习了小狗抬轿的歌曲，知道小朋友在一起玩的时候要好好的相处，不要以势力欺负别的小伙伴，要互相帮助相互的尊敬对方，这样才是个人见人爱的好孩子。　　　　活动目标；　　1，感受歌曲的内容与欢快活泼诙谐的音乐节奏。　　2，能够用自然愉快的声音唱歌，并能够大胆的用动作表现音乐的节拍。　　活动准备；　　八只小狗抬花轿的图片。　　活动过程；　　（1）引发幼儿对活动的兴趣。　　出示图片；八只小狗今天特别的高兴，因为他们惩罚了森林里经常欺负小动物的老虎。他们把这件事编成了歌，小朋友我们来听听好吧。　　（2）教师诙谐的表演《小狗抬轿》这首歌。　　（3）引导幼儿了解歌词并记忆歌词的内容。　　例；说一说，八只小狗在干什么?　　老虎在干什么?　　老虎是怎么样的摔了一跤小狗的？　　小狗又是怎么样的惩罚很厉害的老虎的？　　 （4）学唱歌曲《小狗抬轿》　　1幼儿与教师一起随着音乐的旋律朗诵歌词。　　2幼儿随音乐学唱歌曲。　　（5）与幼儿分析歌曲的情绪；　　1， 唱这首歌时，心情是什么样的？应该怎么唱？（第一段可以沉稳一些，第二段表现小狗的聪明，声音可以更轻快活跃一点）。　　（ 2）幼儿用平稳和轻快的方式分别唱一唱，体会一下不同的唱法和情绪。　　（6）表演唱。　　1请幼儿分别扮演小狗和老虎进行表演和演唱。（可教幼儿简单的十字步，丰富小狗的抬轿动作）　　2幼儿分组进行模仿表演。　　小结；今天我们学习了小狗抬轿的歌曲，知道小朋友在一起玩的时候要好好的相处，不要以势力欺负别的小伙伴，要互相帮助相互的尊敬对方，这样才是个人见人爱的好孩子。　　　　活动目标；　　1，感受歌曲的内容与欢快活泼诙谐的音乐节奏。　　2，能够用自然愉快的声音唱歌，并能够大胆的用动作表现音乐的节拍。　　活动准备；　　八只小狗抬花轿的图片。　　活动过程；　　（1）引发幼儿对活动的兴趣。　　出示图片；八只小狗今天特别的高兴，因为他们惩罚了森林里经常欺负小动物的老虎。他们把这件事编成了歌，小朋友我们来听听好吧。　　（2）教师诙谐的表演《小狗抬轿》这首歌。　　（3）引导幼儿了解歌词并记忆歌词的内容。　　例；说一说，八只小狗在干什么?　　老虎在干什么?　　老虎是怎么样的摔了一跤小狗的？　　小狗又是怎么样的惩罚很厉害的老虎的？　　 （4）学唱歌曲《小狗抬轿》　　1幼儿与教师一起随着音乐的旋律朗诵歌词。　　2幼儿随音乐学唱歌曲。　　（5）与幼儿分析歌曲的情绪；　　1， 唱这首歌时，心情是什么样的？应该怎么唱？（第一段可以沉稳一些，第二段表现小狗的聪明，声音可以更轻快活跃一点）。　　（ 2）幼儿用平稳和轻快的方式分别唱一唱，体会一下不同的唱法和情绪。　　（6）表演唱。　　1请幼儿分别扮演小狗和老虎进行表演和演唱。（可教幼儿简单的十字步，丰富小狗的抬轿动作）　　2幼儿分组进行模仿表演。　　小结；今天我们学习了小狗抬轿的歌曲，知道小朋友在一起玩的时候要好好的相处，不要以势力欺负别的小伙伴，要互相帮助相互的尊敬对方，这样才是个人见人爱的好孩子。