- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中班音乐活动优秀教学设计《小动物练体操》
中班音乐活动优秀教学设计《小动物练体操》 中班音乐活动《小动物练体操》 常州市雕庄中心幼儿园 沈洁 活动目标: 1、能唱清楚歌词,熟悉歌曲旋律。 2、用活泼、欢快的歌声来表现歌曲,感受歌曲中快乐的情绪。 3、加深对几种体操项目名称的了解。 活动准备: 1、小白兔、小猴子、大黑熊、小鸭子的图片。 2、画有体操器械的森林背景图一张。 活动过程: 一、创设情景,激发幼儿参与活动的兴趣。 1、出示画有体操器械的森林背景图,师:“森林里有许多小动物要来都来练体操,你们猜猜看,小动物平时都练哪些体操项目?” 2、请个别幼儿根据背景图上的体操器械,讲述体操项目的名称。 二、学习歌曲。 1、师:“老师把小动物练体操的事编了一首好听的歌曲,题目就叫《小动物练体操》,我们一起来欣赏一下。” 教师范唱歌曲。 2、提问帮助幼儿理解歌词内容。 (1) 歌曲的名称叫什么? (2) “歌曲中,有哪些小动物来练习体操?” (2) “它们练了哪些体操项目?” (3) 请个别幼儿根据歌词内容将小动物与体操器械想匹配。重点引导幼儿感受黑熊走在平衡木上快乐、滑稽的样子,引出下一句“逗得小鸭嘎嘎叫”。 3、幼儿朗诵歌词。 (1) 填充式,按歌曲的节奏,教师说前半句,幼儿接后半句。 (2) 教师带领幼儿边看图谱,边按节奏朗诵歌词。 4、在音乐伴奏下,学习歌曲。 (1) 放慢节奏演唱,但要求唱清歌词。 (2) 重点引导幼儿唱准结束句“小动物们多认真,练习体操真快乐。” (3) 用活泼欢快的歌声表现歌曲。 三、歌表演。 1、幼儿边唱歌曲,边表演动作。 2、师:“还有许多小动物也想来练习体操,下一次,我们把其它小动物也编到歌曲中来唱一唱。” 中班音乐活动《小动物练体操》 常州市雕庄中心幼儿园 沈洁 活动目标: 1、能唱清楚歌词,熟悉歌曲旋律。 2、用活泼、欢快的歌声来表现歌曲,感受歌曲中快乐的情绪。 3、加深对几种体操项目名称的了解。 活动准备: 1、小白兔、小猴子、大黑熊、小鸭子的图片。 2、画有体操器械的森林背景图一张。 活动过程: 一、创设情景,激发幼儿参与活动的兴趣。 1、出示画有体操器械的森林背景图,师:“森林里有许多小动物要来都来练体操,你们猜猜看,小动物平时都练哪些体操项目?” 2、请个别幼儿根据背景图上的体操器械,讲述体操项目的名称。 二、学习歌曲。 1、师:“老师把小动物练体操的事编了一首好听的歌曲,题目就叫《小动物练体操》,我们一起来欣赏一下。” 教师范唱歌曲。 2、提问帮助幼儿理解歌词内容。 (1) 歌曲的名称叫什么? (2) “歌曲中,有哪些小动物来练习体操?” (2) “它们练了哪些体操项目?” (3) 请个别幼儿根据歌词内容将小动物与体操器械想匹配。重点引导幼儿感受黑熊走在平衡木上快乐、滑稽的样子,引出下一句“逗得小鸭嘎嘎叫”。 3、幼儿朗诵歌词。 (1) 填充式,按歌曲的节奏,教师说前半句,幼儿接后半句。 (2) 教师带领幼儿边看图谱,边按节奏朗诵歌词。 4、在音乐伴奏下,学习歌曲。 (1) 放慢节奏演唱,但要求唱清歌词。 (2) 重点引导幼儿唱准结束句“小动物们多认真,练习体操真快乐。” (3) 用活泼欢快的歌声表现歌曲。 三、歌表演。 1、幼儿边唱歌曲,边表演动作。 2、师:“还有许多小动物也想来练习体操,下一次,我们把其它小动物也编到歌曲中来唱一唱。” 中班音乐活动《小动物练体操》 常州市雕庄中心幼儿园 沈洁 活动目标: 1、能唱清楚歌词,熟悉歌曲旋律。 2、用活泼、欢快的歌声来表现歌曲,感受歌曲中快乐的情绪。 3、加深对几种体操项目名称的了解。 活动准备: 1、小白兔、小猴子、大黑熊、小鸭子的图片。 2、画有体操器械的森林背景图一张。 活动过程: 一、创设情景,激发幼儿参与活动的兴趣。 1、出示画有体操器械的森林背景图,师:“森林里有许多小动物要来都来练体操,你们猜猜看,小动物平时都练哪些体操项目?” 2、请个别幼儿根据背景图上的体操器械,讲述体操项目的名称。 二、学习歌曲。 1、师:“老师把小动物练体操的事编了一首好听的歌曲,题目就叫《小动物练体操》,我们一起来欣赏一下。” 教师范唱歌曲。 2、提问帮助幼儿理解歌词内容。 (1) 歌曲的名称叫什么? (2) “歌曲中,有哪些小动物来练习体操?” (2) “它们练了哪些体操项目?” (3) 请个别幼儿根据歌词内容将小动物与体操器械想匹配。重点引导幼儿感受黑熊走在平
您可能关注的文档
- 中班语言教学简案:找朋友.docx
- 中班语言教学设计:会打喷嚏的帽子.docx
- 中班语言教学设计与反思:妈妈的怀抱.docx
- 中班语言教案+教学反思 小羊过桥.docx
- 中班语言教学设计和反思《小花籽找快乐》(童话故事欣赏).docx
- 中班语言教学设计:小河马和刷牙精灵.docx
- 中班语言教案-奇怪的桥(示范课教学设计).docx
- 中班语言教案-鹅妈妈买鞋.docx
- 中班语言教案《光说不做的狐狸》附教学反思.docx
- 中班语言教案《小老鼠种西瓜》.docx
- 2023年江苏省镇江市润州区中考生物二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省徐州市邳州市运河中学中考生物二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省苏州市吴中区中考冲刺数学模拟预测卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市崇川区田家炳中学中考数学四模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江西省吉安市中考物理模拟试卷(一)+答案解析.pdf
- 2023年江苏省泰州市海陵区九年级(下)中考三模数学试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省苏州市高新二中中考数学二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市九年级数学中考复习模拟卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市海安市九年级数学模拟卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省泰州市靖江外国语学校中考数学一调试卷+答案解析.pdf
文档评论(0)