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走一步 再走一步 第一
作者 莫顿·亨特 美国作家 选自《当代少年》 第1页/共11页 第一课时 1、整体感知课文内容，能够复述课文内容； 2、整体把握课文内容，领会作者写作的意 图；把握文章的主旨; 3、感悟人生哲理。 第2页/共11页 训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳 罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 jiè sǒng yū níng chuò nà hǎn lín xún yūn xuàn yì yì 第3页/共11页 默读，复述故事情节 要求： ①交代清楚故事发生的时间、地点、人物； ②把握文章的故事情节（起因、经过、结果）； ③尽量用自己的话，有中心，有条理，语句通顺。 复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句，把课文内容有条理地叙述出来 第4页/共11页 复述前的准备——抢答 1、故事发生的时间？? 2、?故事发生的地点在哪？ 3、?爬崖的孩子有几个？有名字的是谁？人物? 4、孩子们为什么去爬悬崖？起因 ? 5、?那座悬崖有多高？石架有多高？ 6、“我”为什么不下来？?经过 7、“我”最后是怎样下来的？结果 57年前的七月 美国的费城 五个；内德，杰利 因为玩弹子游戏玩腻了，想找些新花样来玩 悬崖约有20米高；石架约6米高 由于胆小，害怕摔倒 在父亲的鼓励“走一步，再走一步”的鼓励下，我成功脱险 第5页/共11页 文章结构 （一）“我”跟小伙伴去爬悬崖（1～6段） （二）“我”爬到半途陷入困境。 （7～15段） （三）“我”在父亲的指点下爬下悬崖。（16～22段） （四）童年经历留给“我”的人生经验。 （23段） 第6页/共11页 整体感知课文内容 思考： （1）本文主要讲述了作者一次怎样的人生经历？ （2）在这种经历中，作者领悟到了什么？ 生活哲理： 面对巨大的困难，人们往往心怯了。其实只要不要想着这巨大的困难，勇敢地脚踏实地迈出第一步，走了第一步继续走下一步，坚持不懈；当某天蓦然回首时，困难就已化为乌有。 第7页/共11页 拓展延伸 小诗《一步》： 一步走不完长征路， 长征却少不了每一步； 一步登不上高山顶， 一步却能跌下深山谷； 在人生的道路上， 请珍重每一步！ 请同学们结合文章内容及小诗，联系现实生活谈谈你从中受到的启发。 第8页/共11页 你悟到了什么 大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步地战胜小困难，最后就是战胜了巨大的困难。当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。 第9页/共11页 小结 一个人在人生的旅途上，不可能都一帆风顺；遇到困难，感受挫折，都是很正常的。只要我们不要失去自信，牢记“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小 步。你能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。 第10页/共11页 课后作业 抄写“读一读，写一写”的生字词。 第11页/共11页
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