2017年高考全国卷物试题分析及2018届复习备考启示.ppt

* 模块 考试说明及考点 要求 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 选 修 1 （1）微生物的分离和培养 实验与探究 √ （2）利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用 （3）从生物材料中提取某些特定的成分 （ √ √ 选 修 3 （1）基因工程的原理及技术（含PCR技术） （2）动物细胞培养与体细胞克隆 Ⅰ Ⅱ √ √ √ √ * 模块 考试说明及考点 要求 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 实 验 （1）检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 实验 与 探究能力 √ （2）观察植物细胞的质壁分离和复原 （3）观察细胞的有丝分裂 √ √ √ （4）探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 * （2017?新课标Ⅱ卷.32）（12分） 人血友病是伴X隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。回答下列问题： （1）用“ ”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况。 （2）小女儿生出患血友病男孩的概率为_________；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为______。 （3）已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为________；在女性群体中携带者的比例为______。 * 【答案】（1） （2）1/8 1/4 （3）0.01 1.98% 分析：以人类遗传病为背景，考查解决问题的能力。 （1）注意题目要求的是写遗传系谱图，不是遗传图解。高考考遗传图解的比较多，让画系谱图的海真不常见。很好区分，但也得注意区分。 （2）由题意判断小女儿的基因型为XBXB或XBXb，各占1/2，然后计算不难，需注意患病男孩和男孩患病问题。 （3）男性性染色体是XY只有一条X染色体，所以男性群体中血友病患者的比例即为该基因的基因频率。又由男性群体和女性群体的该致病基因频率相等，可以知道女性群体中Xb基因频率也是1%，在女性群体中可以直接用哈代温伯格定律，即可得出答案。 * （2017?新课标Ⅲ卷.32）（12分） 已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题： （1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论） （2）假设A/a、B/b这两对等位基因都位X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论） * 【答案】 （1） 选择①╳②、②╳③、①╳③三个杂交组合，分别得到F1和F2，若各杂交组合的F2中均出现四种表现型，且比例为9：3：3：1，则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上； 若出现其他结果，则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。 （2） 选择①╳②杂交组合进行正反交，观察F1中雄性个体的表现型。 若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同，则证明这两对等位基因都位于X染色体上。 * 解析：本题考查孟德尔的自由组合定律的应用、伴性遗传的应用与分析。通过设计实验来判断基因在染色体的位置，利用假说演绎法来进行遗传学研究，考查学生的获取信息能力、理解能力、逻辑思维能力、综合分析能力、语言表达能力、实验探究能力。本题属于理解层次水平考查，难度较大，大部分学生很难完全按要求作答。（1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论） 解答本小题时有两种思路可以思考，一是让其中两个亲本杂交后，再与第三个亲本杂交得到一个三杂合的F1，然后让F1自交，观察F2的表现型及比例，如果出现8种表现型，比例为27：9：9：9：3：3 : 3 : 1,则三对基因分别位于三对同源染色体上，遵循自由组合定律，反之，则不在三对同源染色体上。由于这种方法得到的F1会有AABBEe和AaBbEe两种基因型，不能在F1中筛选出AaBbEe的个体，所以这种思路在本题中比较麻烦，不易采用此方法。 * 另一种思路是，让两个亲本两两杂交得到F1，再让各自的