人教版三年级音乐上册《老爷爷赶鹅》教案教学设计.docxVIP

人教版三年级音乐上册《老爷爷赶鹅》教案教学设计　　人教版三年级音乐上册《老爷爷赶鹅》教案教学设计　　第二课时　　教学内容：歌曲《老爷爷赶鹅》　　教学目标：　　1.能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地演唱《老爷爷赶鹅》。　　2.能一边唱一边表演，不断提高协调能力和创新能力。　　教学重点：能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地演唱《老爷爷赶鹅》。　　教学难点：能对歌曲进行表演唱。　　教学过程：　　一、引入　　1.欣赏一首歌曲《咏鹅》。　　2.（出示《老爷爷赶鹅》歌片）这节课我们学习一首罗马尼亚儿童歌曲《老爷爷赶鹅》。　　二、整体感知，熟悉歌曲。　　1.听赏，了解歌曲的情绪风格。（欢快、风趣的）　　2.跟音乐轻唱，熟悉旋律。　　三、学习歌曲　　1.教师指导学生有节奏的朗读歌词。　　2.教师弹琴，学生逐句跟唱。　　3.以各种形式练习。　　四、拓展：边唱边创编动作进行表演。　　五、展示，总结。　　教学反思：　　人教版三年级音乐上册《老爷爷赶鹅》教案教学设计　　第二课时　　教学内容：歌曲《老爷爷赶鹅》　　教学目标：　　1.能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地演唱《老爷爷赶鹅》。　　2.能一边唱一边表演，不断提高协调能力和创新能力。　　教学重点：能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地演唱《老爷爷赶鹅》。　　教学难点：能对歌曲进行表演唱。　　教学过程：　　一、引入　　1.欣赏一首歌曲《咏鹅》。　　2.（出示《老爷爷赶鹅》歌片）这节课我们学习一首罗马尼亚儿童歌曲《老爷爷赶鹅》。　　二、整体感知，熟悉歌曲。　　1.听赏，了解歌曲的情绪风格。（欢快、风趣的）　　2.跟音乐轻唱，熟悉旋律。　　三、学习歌曲　　1.教师指导学生有节奏的朗读歌词。　　2.教师弹琴，学生逐句跟唱。　　3.以各种形式练习。　　四、拓展：边唱边创编动作进行表演。　　五、展示，总结。　　教学反思：　　人教版三年级音乐上册《老爷爷赶鹅》教案教学设计　　第二课时　　教学内容：歌曲《老爷爷赶鹅》　　教学目标：　　1.能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地演唱《老爷爷赶鹅》。　　2.能一边唱一边表演，不断提高协调能力和创新能力。　　教学重点：能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地演唱《老爷爷赶鹅》。　　教学难点：能对歌曲进行表演唱。　　教学过程：　　一、引入　　1.欣赏一首歌曲《咏鹅》。　　2.（出示《老爷爷赶鹅》歌片）这节课我们学习一首罗马尼亚儿童歌曲《老爷爷赶鹅》。　　二、整体感知，熟悉歌曲。　　1.听赏，了解歌曲的情绪风格。（欢快、风趣的）　　2.跟音乐轻唱，熟悉旋律。　　三、学习歌曲　　1.教师指导学生有节奏的朗读歌词。　　2.教师弹琴，学生逐句跟唱。　　3.以各种形式练习。　　四、拓展：边唱边创编动作进行表演。　　五、展示，总结。　　教学反思：