人教版九年级上册物理《液体压强与流速的关系》导学案教学案讲学稿.docxVIP

人教版九年级上册物理《液体压强与流速的关系》导学案教学案讲学稿　　人教版九年级上册物理《液体压强与流速的关系》导学案教学案讲学稿　　第四节液体压强与流速的关系 学案　　学习目标　　1.通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系　　2.培养学生的观察能力和推理能力，综合运用知识解决问题的能力　　自学指导　　任务一：自学课本框题一[流体压强与流速的关系]回答下列问题　　1.什么是流体？　　2.观察课本图8—45和8—46，凭你的经验，猜想一下实验的现象：　　实验一：猜想：两乒乓球会　　实验二：猜想：两只小船会　　任务二：动手实验验证你的猜想是否正确　　1. 实验一[图8—45]的实验结论： ，　　表明　　2.实验二[图8—46]的实验结论： ，　　表明　　上述结论的应用：　　1.根据以上结论，解释一下课本图8—47的实验现象：　　　　2.从XX年4月18日零时起，全国铁路进行第6次大提速后，将进一步增大铁路边上行人的危险性。这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速 ，压强 ，由此产生的压力差将人推向火车，危及行人的生命安全。因此，在火车站或地铁站的站台上，人必须站在安全线以外的位置等车。　　日常生活中哪些现象与上述结论有关？怎样解释？说给同学听一听　　课堂练习　　完成随堂练P49一（2）　　 任务三：理解机翼产生的原因　　1.仿照下面的做法完成小实验：　　沿着下垂的纸面从上方吹气，如图所示，你观察到的现象是。　　2.结合上述现象自学课本第二框题[升力的产生]，回答下列问题　　飞机的机翼通常都做成上面 ，下面 的形状。飞机飞行时，流过机翼上方的空气流速 ，流过机翼下方的空气流速 ，机翼上方的压强 （填大于或小于）下方的压强，由此产生的上下压力差使飞机获得向上的 。　　巩固练习　　1.据报道，在成都红砖桥附近的铁路桥道口，一名小女孩在火车疾驶而来时，为躲避火车，便躲在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是火车驶近时，靠近火车的地方空气流速 ，气体压强 ，气体压力差就会将人推向火车，引起事故。因此，在火车站或地铁站的站台上，人必须站在安全线以外的位置等车。　　2. 用嘴巴对着两张竖直放置的纸吹气，两张纸会____________；造成这种现象的原因是________________________________________________________________。　　3.为配合铁路第六次提速，公安部交管局再次公告，指出在火车站站台上候车的乘客应站在lm安全线外，请你解释一下这是为什么？　　　　人教版九年级上册物理《液体压强与流速的关系》导学案教学案讲学稿　　第四节液体压强与流速的关系 学案　　学习目标　　1.通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系　　2.培养学生的观察能力和推理能力，综合运用知识解决问题的能力　　自学指导　　任务一：自学课本框题一[流体压强与流速的关系]回答下列问题　　1.什么是流体？　　2.观察课本图8—45和8—46，凭你的经验，猜想一下实验的现象：　　实验一：猜想：两乒乓球会　　实验二：猜想：两只小船会　　任务二：动手实验验证你的猜想是否正确　　1. 实验一[图8—45]的实验结论： ，　　表明　　2.实验二[图8—46]的实验结论： ，　　表明　　上述结论的应用：　　1.根据以上结论，解释一下课本图8—47的实验现象：　　　　2.从XX年4月18日零时起，全国铁路进行第6次大提速后，将进一步增大铁路边上行人的危险性。这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速 ，压强 ，由此产生的压力差将人推向火车，危及行人的生命安全。因此，在火车站或地铁站的站台上，人必须站在安全线以外的位置等车。　　日常生活中哪些现象与上述结论有关？怎样解释？说给同学听一听　　课堂练习　　完成随堂练P49一（2）　　 任务三：理解机翼产生的原因　　1.仿照下面的做法完成小实验：　　沿着下垂的纸面从上方吹气，如图所示，你观察到的现象是。　　2.结合上述现象自学课本第二框题[升力的产生]，回答下列问题　　飞机的机翼通常都做成上面 ，下面 的形状。飞机飞行时，流过机翼上方的空气流速 ，流过机翼下方的空气流速 ，机翼上方的压强 （填大于或小于）下方的压强，由此产生的上下压力差使飞机获得向上的 。　　巩固练习　　1.据报道，在成都红砖桥附近的铁路桥道口，一名小女孩在火车疾