人教版二年级上册美术教案乘着大象.docxVIP

人教版二年级上册美术教案乘着大象 　课题：乘着大象 　课时：2课时 　学习领域：造型*表现 　教材分析： 　本课不光是让学生来画大象，还要让他们了解画面的构成，以便更好的指导学生组织画面。 　教学目标： 　1.了解大象的造型特点。 　2.引导学生通过简单的创意和绘画，表现自己乘着大象时的情景和感受。 　教学重、难点： 　1.是否通过绘画表现了自己的愿望。 　2.是否认同自己的作品。 　3.是否敢于在一张画面上使用多种表现方法。 　教学准备： 　教师：水彩笔、记号笔、油画棒、图画纸、水彩工具。不同类型的同龄人的作品，有关大象的图片、录像资料。多媒体教学系统。 　学生：课前收集有关大象的资料，作研究性预习。水彩笔、记号笔、油画棒、图画纸、水彩工具。 　第一节： 　施教时间：11月24日——11月25日 　活动一： 　分小组交流课前了解到的有关大象的资料，并展示图片。 　教师鼓励学生尝试用以前学过的绘画方法简单的来画一头大象。 　活动二： 　教师播放大象的录像资料，最后播放迪斯尼卡通片《小飞象》中老鼠乘着大象飞行的片断。 　引导学生闭上眼睛，想象自己乘着大象的情景及感受。 　和同一组同学说说自己的感受。 　欣赏同龄人画的乘着大象的作品，体验绘画中表达的乘着大象时的快乐、兴奋、紧张、害怕等感觉。 　活动三： 　讨论：如何结合自己的想象与感受，画一幅非常有趣的有关于乘着大象时的作品。 　提示