鄂教版语文二年级上册14《滚铁环》第二课时.ppt

14 滚铁环 第二课时 悦耳 摩擦 铃声 学校 合奏 清脆 集合 绚丽 刚刚 和谐 追撵铁环 张开翅膀 露出笑脸 穿出树林 多音字 朝 zhāo cháo 朝霞 朝前跑 晨光里，乡间路上，我滚着铁环朝前跑。 自由读第二自然段： 用“①②③…”标出这个自然段有几句话。 ①铁钩和铁环摩擦，发出“丝丝丝”的声音；铁环在路面上滚动，发出“丁丁丁”的声音；我追撵着铁环，脚步拍打着地面，发出“踏踏踏”的声音。 ②这些声音像合奏着一支悦耳和谐的乐曲，跑进了刚刚醒来的早晨。 “分号” “分号” ①铁钩和铁环摩擦，发出“丝丝丝”的声音；铁环在路面上滚动，发出“丁丁丁”的声音；我追撵着铁环，脚步拍打着地面，发出“踏踏踏”的声音。 ②这些声音像合奏着一支悦耳和谐的乐曲，跑进了刚刚醒来的早晨。 —————— —————— —————— “丝丝丝” “丁丁丁” “踏踏踏” 这些表示声音的词语，我们称作“拟声词”。 nǐ 铁钩和铁环摩擦，发出“丝丝丝”的声音； 丝丝丝 铁环在路面上滚动，发出“丁丁丁”的声音； 丁丁丁 我追撵着铁环，脚步拍打着地面，发出“踏踏踏”的声音。 追撵 踏踏踏 铁钩和铁环摩擦， 发出“丝丝丝”的声音； 铁环在路面上滚动， 发出“丁丁丁”的声音； 我追撵着铁环，脚步拍打着地面，发出“踏踏踏”的声音。 排比句 这些声音像合奏着 一支悦耳和谐的乐曲，跑进了刚刚醒来的早晨。 悦耳和谐 铁钩和铁环摩擦，发出“丝丝丝”的声音；铁环在路面上滚动，发出“丁丁丁”的声音；我追撵着铁环，脚步拍打着地面，发出“踏踏踏”的声音。 这些声音像合奏着一支悦耳和谐的乐曲，跑进了刚刚醒来的早晨。 晨光里，乡间路上，我滚着铁环朝前跑。 自由读第四自然段并思考： 我看到了什么，听到了什么呢？ 朝霞张开绚丽的翅膀，飞来了；太阳露出笑脸，走来了；鸟儿们的歌声穿出树林，飘来了；学校摇响的清脆的铃声，迎面扑来了…… 朝霞 太阳 鸟儿们的歌声 铃声 朝霞张开绚丽的翅膀，飞来了； 绚丽 张开 飞 太阳露出笑脸，走来了； 露出 走 鸟儿们的歌声穿出树林，飘来了； 穿出 飘 学校摇响的清脆的铃声，迎面扑来了…… 扑 （ ）翅膀，（ ）来了 （ ）笑脸，（ ）来了 （ ）树林，（ ）来了 学校的铃声，（ ）来了 张开 飞 露出 走 穿出 飘 扑 朝霞张开绚丽的翅膀，飞来了；太阳露出笑脸，走来了；鸟儿们的歌声穿出树林，飘来了；学校摇响的清脆的铃声，迎面扑来了…… 朝霞张开绚丽的翅膀，飞来了； 太阳露出笑脸，走来了； 鸟儿们的歌声穿出树林，飘来了； 学校摇响的清脆的铃声，迎面扑来了…… 排比句 朝霞（ ），（ ）来了； 太阳（ ），（ ）来了；鸟儿们的歌声（ ），（ ）来了；学校（ ）铃声，迎面（ ）来了…… 张开绚丽的翅膀 飞 露出笑脸 走 穿出树林 飘 摇响的清脆的 扑