2017论述类文本上课课件.pptVIP

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  • 2018-07-08 发布于浙江
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2017论述类文本上课课件

(1)年代时间(多次出现时间)、数据(多个数据)及 其概括词(如多数、少量、部分、凡、凡是、 所有、都、全、几乎、仅仅等表范围的词语); (2)重要的修饰限制词语(基本、根本、重要、 最、十分、非常、总共等表程度的词语); (3)已然未然(迄今为止、到目前为止、现在所见 的等表时间的词语),或然必然(如果、可能、 一定、或许、已经、将来、正在、目前、如 果、必然、预计等表判断的词语); (4)代词(这,那,它,其,如此等)。 有助于理解文章内容、提示信息的词语 阐释 类型 这类词往往是文章要表达的主要内容或中心意思。 文中反复强化的词 (1)因果(因为、因此、……的原因是、因 而、由于、从而); (2)转折(但是、反而、其实、实际上); (3)并列或递进(也、又、不再是……而是、 不仅……还); (4)分类分层(首先……其次……); (5)举例子(例如、如、人名)。 有助于理清文章思路,避免逻辑错误的词语 阐释 类型   注意选项与原文重要词语前边的修饰与限制的表程度、范围、数量、频率等关键词。 以偏概全   比对选项句中和原文中的一些表范围、程度的关键词,如:全部、都、全、一些、部分、相关、所有、人人,必须、一定、严重、非常、可能、似乎等。 解题技巧 思考趋向 比对特征 比对词语   注意选项与 原文中这些

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