樟湖国小学校本位课程统整教学活动设计-Loxa教育网.DOC

樟湖國小「植物彩妝新體驗」主題統整教學活動設計 領域：自然與生活科技領域單元名稱透明的葉子教學起訖日期96.2.26起設計者吳俊傑教學節數4節統整相關領域自然與生活科技、藝術與人文領域教學對象五、六年級能力指標1-3-1-1能依規劃的實驗步驟來執行操作4-3-3能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。(資訊教育)2-3-3-3探討物質的溶解性質、水溶液的導電性、酸鹼性、蒸發、擴散、脹縮、軟硬等3-3-1能利用繪圖軟體創作並列印出作品。盡量使用自由軟體。(資訊教育)2-3-6-3認識資訊科技設備(護貝機)1-3-2構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法，完成有規劃、有感情及思想的創作。(藝術與人文)關鍵能力類別□?學習知的能力 ?學習動手做的能力□學習與人相處的能力 ?學習自我實現的能力應用多元智慧的理念?語文智慧 ?邏輯─數學智慧 □空間智慧 □音樂智慧 □肢體智慧 □人際智慧 □內省智慧 ?自然觀察智慧教學目標1.能由活動的進行瞭解氫氧化鈉與雙氧水之性質。2.能在實驗操作過程中培養細心與耐心。 3.能利用雙氧水漂白葉脈。4.能利用染劑將製作出獨特的葉脈。5.能操作電腦並配合葉脈設計出美觀作品。6.能自行操作護貝機，將作品護貝起來。7.學生能欣賞自己以及同學製作精美的卡片。能力指標教學活動內