人教版八年级上册阿长与《山海经》优秀教案(特等奖).docxVIP

人教版八年级上册阿长与《山海经》优秀教案(特等奖) 　【教学目标】 　１、知识目标： 　⑴　理解、积累“诘问、惶急、疏懒、渴慕、深不可测、情有可原”等词语。 　⑵　了解叙述、描写等表达方式，体会描写的作用和方法。 　⑶　整体掌握课文，了解阿长这个人物形象和作者的感情。 　２、能力目标： 　⑴　体会语句的深层含义，掌握蕴含的思想感情。 　⑵　理解本文围绕人物特点合理布置资料的特点。 　⑶　学习本文主次分明详略得当的写法。 　３、德育目标： 　感悟鲁迅对阿长的深厚怀念之情，领会阿长性格中的纯洁美。 　【教学重点】 　学习本文选取典型事例表示人物主要性格以和详写与略写相结合的写法。 　【教学难点】 　领悟这篇回忆性散文的双重眼光和欲扬先抑的写法。 　【教学方法】 　１、复述法： 　在这篇回忆性散文里，鲁迅追忆了儿时的保姆阿长，抒发了真挚的怀念之情。文章篇幅较长，围绕阿长记叙了几件事，学生自读，然后用自身的话概括复述课文内容，理清写作思路。 　２、讨论探究法： 　文题把阿长和《山海经》连在一起，她与它有何关系呢？学生快速阅读，提出疑难，以学习小组为单位讨论、探究，教师启发、点拨，培养学生质疑、解疑的能力。 　【教具准备】 　多媒体ＣＡＩ课件、录音机和示范朗读磁带、投影仪。 　【课时布置】 　２课时。 　【教学过程】 　第一课时 　〖教学要点〗 　引导学生理清写作思路，掌握课文内容。 　〖