2018语文高一轮复习策略（2017.9）.pptxVIP

语文高考一轮复习策略;核心素养图;核心素养;近年年高考命题思路;以后总体方向;语文核心素养;四处修改;1. 突出社会正能量，强化核心价值观;2.照应改革，突出时代特征;3.强化传统文化;文言文文意理解;一篇长恨有风情②，十首秦吟近正声③。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。 世间富贵应无分，身后文章合有名。莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。 14.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分） A．《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。 B.元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。 C.白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。 D.作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。 E.在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。;礼部贡院阅进士就试????欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）A.诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情B.第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。C..参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。D.朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。E.作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。 ;送子由使契丹 苏 轼 云海相望寄此身，那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月，湖山应梦武林春。 单于若问君家世，莫道中朝第一人。 (14)本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（ ） A.本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。 B.中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。 C.从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有???能被契丹君主扣留。（？） D.苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。（？） E.苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。 ;;（5）表达得体;（6）2015起的文化常识;（7）名句、诗句;阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ??????①天行健，君子以自强不息。（《周易》）? ??????②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）? ??????③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照） ??????④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源） ??????⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅） ??????⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）? ??????中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。 ??????要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。?? ;4. 贴近学生;5.强化思维考查，强调整体理解;A.?新型的城镇化建设，如果在建设之余还能兼顾人文保护，就不会留下“乡痛”。 B.?乡村记忆是居民情感所系和乡愁载体，在城镇化过程中，必须完好保存下来。 D.?活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内行，使之成为相关产业的配套设施。 B.?如果游子在城镇化的故乡找到依恋感和归属感，就说明故乡已活化了乡村记忆。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 B.如果气候变化公约或协定的长期目标能落实，那么后代需求就可以得到保证。 D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩，从而推动了当时的社会向多元转型。（例证而已）;A.如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销，青花瓷可能就不会崛起 C.青花瓷外销掀起世界性的中国风，可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。 D.青花瓷在明代引领了世界时尚，由此带来的启示是，应注重社会的多元和开放。 A.?如果能留住乡愁，就有可能避免城乡变迁中物质空间变化与人的情感发生冲突。 能对乡村记忆进行精细化、产业化升级，说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。 ;A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。 C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。 明代社会往往被认为是保守的，但青花瓷的风格表明但是社会比较开放和进步。（走向兼容） C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平，彰显了立足未来的气候正义立场。;C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识